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基础美术教学中优化学生非智力因素的研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-6页
目录第6-7页
引言第7-8页
一、关于非智力因素第8-12页
 (一) 非智力因素:概念的提出第8-9页
 (二) 非智力因素培养的意义第9-12页
  1. 非智力因素对于人才培养的作用第9-10页
  2. 非智力因素对于我国教育的重要性第10-12页
二、我国基础美术教育现状调查与分析第12-20页
 (一) 改革开放后我国基础美术教育的发展历程第12-15页
 (二) 现阶段我国基础美术教育存在的弊端第15-17页
 (三) 基础美术教学中应加强对非智力因素的培养第17-20页
三、美术教育对于培养学生非智力因素的有利因素第20-22页
 (一) 美术的学科特性有利于非智力因素的培养第20-21页
 (二) 美术教育的情感价值有利于非智力因素的培养第21-22页
四、在基础美术教学中优化非智力因素培养的有效手段第22-28页
 (一) 激发学生兴趣的有效手段第22-23页
 (二) 引导学生情感的有效手段第23-24页
 (三) 培养学生自主性的有效手段第24-25页
 (四) 提高学生意志力的有效手段第25-26页
 (五) 修养学生人格的有效手段第26-28页
结论第28-29页
参考文献第29-31页
后记第31页

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