| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 研究对象和目的 | 第8-10页 |
| 研究综述 | 第10-12页 |
| 背景分析 | 第12-13页 |
| 一、现在中学美术教材在新课标指导下有哪些优势与欠缺 | 第13-20页 |
| （一） 美术教材欣赏课的选材问题研究 | 第13页 |
| （二） 美术基本技能培养的重视程度问题 | 第13-15页 |
| （三） 对于《手绘线描图象》教材范图的研究 | 第15-16页 |
| （四） 美术教学的多元化问题 | 第16-17页 |
| （五） 有关于美术教学教材中的互动问题 | 第17-18页 |
| （六） 根据现社会建议设立动漫绘画课程 | 第18-20页 |
| 二、中学美术新课标的要求与现有的中学教材 | 第20-23页 |
| （一） 中学美术新课标的要求研究 | 第20-21页 |
| （二） 中学美术教材的内容研究 | 第21-22页 |
| （三） 中学美术教材方法和手段的研究 | 第22-23页 |
| 三、如何解决现在美术教材的缺点以符合新课标的要求 | 第23-30页 |
| （一） 参考发达国家（德国日本）美术教材完善现有的中学美术教材 | 第23-26页 |
| （二） 根据中国现有发展情况制定符合中国国情的中学美术教材 | 第26-28页 |
| （三） 根据现在中学生心理发展改进现有的中学美术教材 | 第28-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31页 |
