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面向外国商务人士的零起点商务汉语教材的编写

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 引论第10-12页
   ·选题背景及研究意义第10页
   ·研究思路与方法第10-12页
2 对外商务汉语的教学及教材现状第12-18页
   ·国内对外商务汉语教学现状第12-14页
     ·教学对象第12页
     ·教学形式第12-13页
     ·零起点商务汉语教学第13-14页
   ·商务汉语教材现状第14-18页
     ·教材数量第15页
     ·教材类别第15页
     ·教材层次第15-16页
     ·教材质量第16-18页
3 面向外国商务人士的零起点商务汉语教材的编写第18-34页
   ·教材编写原则第18-21页
     ·对外商务汉语教材编写的基本原则第18-19页
     ·零起点商务汉语教材编写中要解决的问题第19-21页
     ·教学对象的需求第21页
   ·教材结构框架第21-24页
     ·教材总体框架第21-22页
     ·教材单课结构第22页
     ·任务型框架结构设计初探第22-24页
   ·教材内容选取第24-29页
     ·内容选取原则第24-25页
     ·主题的选择第25-27页
     ·语言要素第27-29页
   ·教材课文编写第29-30页
     ·课文语言第29页
     ·文化项目第29页
     ·课文文体第29-30页
   ·教材练习设计第30-34页
     ·语言练习类型第30-31页
     ·练习编写原则第31-34页
4 结语第34-35页
参考文献第35-39页
致谢第39页

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