语义、语构、语用的文化因素与对外汉语教学
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究对象和研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究方法及意义 | 第12-13页 |
| 第2章 语义的文化因素与对外汉语教学 | 第13-30页 |
| ·词汇系统中的文化意识 | 第13-14页 |
| ·词汇系统中文化的实体性 | 第13页 |
| ·词汇系统中文化的共性与差异 | 第13-14页 |
| ·汉语中含文化因素词语的类型 | 第14-21页 |
| ·特有文化义 | 第15-16页 |
| ·比喻文化义 | 第16-18页 |
| ·交际文化义 | 第18页 |
| ·外延文化义 | 第18-19页 |
| ·构式文化义 | 第19-20页 |
| ·角度文化义 | 第20-21页 |
| ·词汇等级大纲的文化因素 | 第21-28页 |
| ·词汇等级大纲中文化词语的类型 | 第21-25页 |
| ·词汇等级大纲中文化词语的等级编排特点 | 第25-26页 |
| ·文化词语的等级与日常交际的关系 | 第26-28页 |
| ·对外汉语词汇教学的文化系联 | 第28-30页 |
| 第3章 语构的文化因素与对外汉语教学 | 第30-42页 |
| ·语法系统中的文化意识 | 第30-31页 |
| ·语法系统中的文化体现 | 第30页 |
| ·语法系统中文化的共性与差异 | 第30-31页 |
| ·汉语语构的认知文化分析 | 第31-36页 |
| ·汉语语构中体现的上下图式 | 第32-33页 |
| ·汉语语构中体现的“背景——物象”图式 | 第33-34页 |
| ·汉语语构中体现的视点转换模式 | 第34-36页 |
| ·汉语量词的文化因素分析 | 第36-40页 |
| ·专用量词中的文化因素 | 第37-38页 |
| ·临时量词中的文化因素 | 第38-39页 |
| ·集合性复合词构词中的文化因素 | 第39-40页 |
| ·对外汉语语法教学的文化系联 | 第40-42页 |
| 第4章 语用的文化因素与对外汉语教学 | 第42-58页 |
| ·语用系统中的文化因素 | 第42-44页 |
| ·语用系统中的文化体现 | 第42-43页 |
| ·语用系统中文化的共性与差异 | 第43-44页 |
| ·汉语语用文化探究 | 第44-51页 |
| ·汉语会话习惯及常用会话格式 | 第44-46页 |
| ·汉语语用中的形式与内容 | 第46-48页 |
| ·汉语中的预设文化 | 第48-50页 |
| ·汉语表达中礼貌与面子 | 第50-51页 |
| ·副语言的语用文化分析 | 第51-56页 |
| ·句调升降变化体现的语用文化 | 第52-53页 |
| ·重音体现的的语用文化 | 第53-54页 |
| ·停顿体现的语用文化 | 第54页 |
| ·语调与会话含意的推导 | 第54-56页 |
| ·语调与礼貌原则 | 第56页 |
| ·对外汉语语用教学的文化系联 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录A (攻读学位期间所发表的学术论文目录) | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
