基于《博雅汉语》教材的文化因素调查研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 导言 | 第7-21页 |
| ·研究缘起 | 第7页 |
| ·选题目的与意义 | 第7-8页 |
| ·研究综述 | 第8-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·本文的创新与不足 | 第19-21页 |
| 2 《博雅汉语》文化因素的统计与分析 | 第21-31页 |
| ·研究对象的确定 | 第21-22页 |
| ·文化因素的分类 | 第22-24页 |
| ·文化因素的统计与分析 | 第24-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 3 《博雅汉语》文化因素呈现方式的描述与分析 | 第31-45页 |
| ·教材设置体例说明 | 第31-32页 |
| ·文化因素呈现方式的描述 | 第32-41页 |
| ·分析与小结 | 第41-45页 |
| 4 对现阶段文化因素教学的考察 | 第45-54页 |
| ·考察的说明、设计与步骤 | 第45-46页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第46-49页 |
| ·访谈结果与分析 | 第49-52页 |
| ·本章小结 | 第52-54页 |
| 5 对现行对外汉语教材编写及文化教学的建议 | 第54-61页 |
| ·对教材编写的建议 | 第54-57页 |
| ·对文化教学的建议 | 第57-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-82页 |
| 附表 1 | 第62-64页 |
| 附表 2 | 第64-67页 |
| 附表 3 | 第67-70页 |
| 附表 4 | 第70-73页 |
| 附录 1 | 第73-77页 |
| 附录 2 | 第77-79页 |
| 附录 3 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 在读期间发表的论文 | 第85-86页 |
| 后记 | 第86页 |
