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基于语境理论初级日语词汇的教学研究

摘要第4-5页
要旨第6-10页
一、引言第10-14页
    (一)研究背景第10-12页
    (二)研究目的和意义第12-13页
    (三)论文整体的框架第13-14页
二、文献综述第14-22页
    (一)语境理论第14-18页
        1.语境理论的概念第14-15页
        2.语境理论的相关理论第15-16页
        3.语境的分类第16-18页
    (二)语境理论在词汇教学中的研究现状第18-22页
        1.国外研究现状第18-19页
        2.国内研究现状第19-22页
三、语境理论指导下初级日语词汇的教学研究第22-33页
    (一)研究问题第22页
    (二)研究对象第22页
    (三)研究工具第22-24页
        1.测试卷第22-23页
        2.调查问卷第23-24页
    (四)研究方法第24页
        1.文献法第24页
        2.实验研究法第24页
        3.课堂观察法第24页
    (五)研究过程第24-33页
        1.前测第24-25页
        2.教学实验第25-32页
        3.后测第32-33页
四、研究结果的分析与讨论第33-40页
    (一)前测结果的分析与讨论第33-34页
    (二)实验过程中测试结果的分析与讨论第34-36页
    (三)后测结果的分析与讨论第36-38页
    (四)调查问卷结果的分析与讨论第38-40页
五、结论第40-45页
    (一)本研究的结论第40-43页
    (二)本研究的不足和局限性第43-44页
    (三)本研究对日语词汇教学的启示第44-45页
参考文献第45-47页
附录一 调查问卷第47-49页
附录二 前测试卷第49-53页
附录三 后测试卷第53-58页
在学期间公开发表论文及著作情况第58-59页
致谢第59页

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