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基于企业生命周期的家长式领导行为策略研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究的理论与实践意义第11-12页
        1.2.1 研究的理论意义第11页
        1.2.2 研究的实践意义第11-12页
    1.3 研究内容与方法第12-14页
        1.3.1 研究内容第12-13页
        1.3.2 研究方法第13-14页
    1.4 论文创新点第14页
    1.5 本章小结第14-15页
第二章 理论综述第15-27页
    2.1 企业生命周期理论研究综述第15-20页
        2.1.1 企业生命周期仿生--进化论第17页
        2.1.2 企业生命周期阶段论第17-19页
        2.1.3 企业生命周期归因论第19-20页
        2.1.4 企业生命周期对策论第20页
    2.2 家长式领导理论研究述评第20-26页
        2.2.1 家长式领导理论的形成和发展第20-23页
        2.2.2 家长式领导的内涵和文化第23-24页
        2.2.3 家长式领导的研究发现第24-25页
        2.2.4 家长式领导研究的进展第25-26页
    2.3 本章小结第26-27页
第三章 富士康不同发展阶段的家长式领导行为演变第27-46页
    3.1 富士康企业简介第27-31页
        3.1.1 富士康科技集团简介第27-29页
        3.1.2 郭台铭个人背景及创业经历简介第29-31页
    3.2 富士康企业的生命周期第31-36页
        3.2.1 富士康企业创业期(1974年--1987年)第32-33页
        3.2.2 富士康企业成长期(1988年--2001年)第33页
        3.2.3 富士康企业成熟阶段(2002年--至今)第33-36页
    3.3 富士康不同发展阶段的家长式领导行为演变第36-45页
        3.3.1 富士康创业期的家长式领导行为第36-39页
        3.3.2 富士康成长期的家长式领导行为第39-42页
        3.3.3 富士康成熟期的家长式领导行为第42-45页
    3.5 本章小结第45-46页
第四章 富士康不同发展阶段的家长式领导行为分析第46-58页
    4.1 不同发展阶段的家长式领导行为第46-49页
        4.1.1 创业期的家长式领导行为第46-47页
        4.1.2 成长期的家长式领导行为第47页
        4.1.3 成熟期的家长式领导行为第47-48页
        4.1.4 衰退/再生期的家长式领导行为第48-49页
    4.2 富士康不同发展阶段的管理特征第49-51页
        4.2.1 富士康创业期的管理特征第49页
        4.2.2 富士康成长期的管理特征第49-50页
        4.2.3 富士康成熟期的管理特征第50-51页
    4.3 富士康不同发展阶段的家长式领导行为分析第51-55页
        4.3.1 富士康创业期的家长式领导行为分析第51-53页
        4.3.2 富士康成长期的家长式领导行为分析第53-54页
        4.3.3 富士康成熟期的家长式领导行为分析第54-55页
    4.4 富士康不同发展阶段的家长式领导行为策略第55-57页
        4.4.1 富士康创业期的家长式领导行为策略第56页
        4.4.2 富士康成长期的家长式领导行为策略第56-57页
        4.4.3 富士康成熟期的家长式领导行为策略第57页
    4.5 本章小结第57-58页
第五章 研究结论和展望第58-61页
    5.1 研究结果第58-59页
    5.2 未来研究展望第59-60页
    5.3 本章小结第60-61页
致谢第61-62页
参考文献第62-64页

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