摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 概述 | 第9-16页 |
一、调查研究的背景 | 第9-11页 |
(一) 中越两国文化接触的历史背景 | 第9页 |
(二) 越南的汉语教学历史过程 | 第9-10页 |
(三) 越南汉语教育现状 | 第10-11页 |
二、关于越南汉语教育现状调查的文献综述 | 第11-13页 |
(一) 关于越南汉语教学情况 | 第11-12页 |
(二) 关于汉语教材,课程与其他方面 | 第12-13页 |
三、调查研究的目的与意义 | 第13-14页 |
(一) 调查研究的目的 | 第13页 |
(二) 调查研究的意义 | 第13-14页 |
四、研究方法 | 第14-16页 |
第二章 越南胡志明市汉语教育机构调查 | 第16-32页 |
一、胡志明市汉语教育机构情况 | 第16-22页 |
(一) 胡志明市高等院校类型与性质 | 第16-18页 |
1、高等院校的类型 | 第16-17页 |
2、高等院校的性质 | 第17-18页 |
(二) 越南胡志明市汉语中心类型与性质 | 第18-20页 |
1、汉语中心的类型 | 第18-19页 |
2、汉语中心的性质 | 第19-20页 |
(三) 越南胡志明市华校类型与性质 | 第20-22页 |
1、胡志明市华校类型 | 第20-21页 |
2、胡志明市华校性质 | 第21-22页 |
二、汉语教育机构课程情况调查 | 第22-25页 |
(一) 高等院校课程情况调查 | 第22-24页 |
(二) 汉语中心课程情况 | 第24页 |
(三) 华校课程情况 | 第24-25页 |
三、胡志明市汉语教育机构的教师情况 | 第25-30页 |
(一) 汉语教师的性别,民族与年龄结构情况 | 第25-26页 |
(二) 汉语教师的机构类型 | 第26-27页 |
(三) 汉语教师的学历情况 | 第27-28页 |
(四) 汉语教师从事汉语教学的年限情况 | 第28-29页 |
(五) 汉语教师接受汉语教育的地区情况 | 第29页 |
(六) 汉语教师承担科目情况 | 第29-30页 |
四、本章小结 | 第30-32页 |
第三章 越南胡志明市非华人汉语教育现状调查 | 第32-38页 |
一、胡志明市非华人汉语学习者的性别与年龄结构 | 第32页 |
二、胡志明市非华人汉语学习者的性质 | 第32-33页 |
三、胡志明市非华人汉语学习者的目的 | 第33-34页 |
四、胡志明市非华人汉语学习者的水平 | 第34页 |
五、胡志明市非华人汉语学习者学习汉语的难处 | 第34-35页 |
六、胡志明市非华人汉语学习者接受汉语的途径 | 第35-36页 |
七、本章小结 | 第36-38页 |
第四章 越南胡志明市华人汉语教育现状调查 | 第38-43页 |
一、胡志明市华人汉语学习者的性别与年龄结构 | 第38页 |
二、胡志明市华人汉语学习者的性质 | 第38-39页 |
三、胡志明市华人汉语学习者的目的 | 第39-40页 |
四、胡志明市华人汉语学习者的水平 | 第40页 |
五、胡志明市华人汉语学习者学习汉语的难处 | 第40-41页 |
六、胡志明市华人汉语学习者接受汉语的途径 | 第41-42页 |
七、本章小结 | 第42-43页 |
第五章 越南胡志明市华人与非华人汉语教育现状之比较 | 第43-48页 |
一、胡志明市华人与非华人汉语学习者的性别与年龄结构之比较 | 第43页 |
二、胡志明市华人与非华人汉语学习者性质之比较 | 第43-44页 |
三、胡志明市华人与非华人汉语学习者的目的之比较 | 第44-45页 |
四、胡志明市华人与非华人汉语学习者水平之比较 | 第45页 |
五、胡志明市华人与非华人汉语学习者学习汉语的难处比较 | 第45-46页 |
六、胡志明市华人与非华人汉语学习者接受汉语的途径 | 第46-47页 |
七、本章小结 | 第47-48页 |
第六章 越南胡志明市汉语教育建议 | 第48-51页 |
一、夸大胡志明市汉语教育的规模 | 第48-49页 |
二、提高胡志明市汉语教师队伍的质量 | 第49页 |
三、开设孔子学院,加强中越两国汉语教育发展合作 | 第49-51页 |
结语 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
一、论文 | 第54-55页 |
二、学位论文 | 第55-56页 |
三、专著 | 第56页 |
四、外语文献 | 第56-57页 |
附录1:越南胡志明市汉语教育机构的教师调查问卷 | 第57-58页 |
附录2:胡志明市汉语学习者调查问卷 | 第58页 |