| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5 概念界定 | 第19-21页 |
| 第2章 民办高校专业设置的现状与一般特征 | 第21-31页 |
| 2.1 民办高等学校的整体现状 | 第21-26页 |
| 2.1.1 各地区民办高校的建校数量 | 第21-22页 |
| 2.1.2 全国民办高等教育基本情况 | 第22-23页 |
| 2.1.3 民办高校教育经费收支情况 | 第23-24页 |
| 2.1.4 民办高校综合实力排名情况 | 第24-26页 |
| 2.2 民办高校专业设置的现状 | 第26-29页 |
| 2.2.1 专业设置的自主权与审批权 | 第26页 |
| 2.2.2 专业设置的数量和门类 | 第26-29页 |
| 2.2.3 专业设置的调整与监管 | 第29页 |
| 2.3 民办高校专业设置的一般特征 | 第29-31页 |
| 2.3.1 以劳动力市场的需求为设置导向 | 第29-30页 |
| 2.3.2 坚持应用型人才培养的设置目标 | 第30页 |
| 2.3.3 采用校企合作的方式设置专业 | 第30-31页 |
| 第3章 民办高校专业设置存在的问题与因素分析 | 第31-36页 |
| 3.1 民办高校专业设置中现存的问题 | 第31-33页 |
| 3.1.1 专业设置的特色不鲜明 | 第31页 |
| 3.1.2 专业设置的办学经费紧张 | 第31-32页 |
| 3.1.3 专业设置的质量评估环节薄弱 | 第32-33页 |
| 3.2 影响民办高校专业设置的主要因素 | 第33-34页 |
| 3.2.1 盈利问题影响民办高校的专业设置 | 第33页 |
| 3.2.2 生源特点影响民办高校的专业设置 | 第33-34页 |
| 3.2.3 就业形势影响民办高校的专业设置 | 第34页 |
| 3.3 民办高校专业设置存在问题的原因分析 | 第34-36页 |
| 3.3.1 历史发展中的问题遗留 | 第34-35页 |
| 3.3.2 独立的民办高校管理体制 | 第35页 |
| 3.3.3 厚此薄彼的国家政策导向 | 第35-36页 |
| 第4章 民办高校专业设置的应然定位与经验借鉴 | 第36-43页 |
| 4.1 民办高校专业设置的应然定位 | 第36-37页 |
| 4.1.1 服务学生为本的专业设置定位 | 第36页 |
| 4.1.2 满足市场需要的专业设置定位 | 第36-37页 |
| 4.1.3 强调特色化与个性化的专业设置定位 | 第37页 |
| 4.2 美国私立大学的专业设置经验 | 第37-39页 |
| 4.2.1 自主性的专业设置权限 | 第37-38页 |
| 4.2.2 不颁布全国统一性的专业目录 | 第38页 |
| 4.2.3 关注学生发展与专业质量 | 第38-39页 |
| 4.2.4 遵循四维的权衡逻辑 | 第39页 |
| 4.3 日本短期大学的专业设置经验 | 第39-41页 |
| 4.3.1 服务面向国家 | 第40页 |
| 4.3.2 拥有专业设置的自主权 | 第40页 |
| 4.3.3 配有保证质量的评估机构 | 第40-41页 |
| 4.3.4 关注学生的全面发展 | 第41页 |
| 4.4 中、美、日三国高校专业设置的对比分析 | 第41-43页 |
| 4.4.1 以市场为导向是三国高校专业设置的共同特征 | 第41-42页 |
| 4.4.2 中、美、日高等学校专业设置的差异 | 第42-43页 |
| 第5章 民办高校专业设置的优化对策与建设路径 | 第43-51页 |
| 5.1 政府层面：加强简政放权与服务监管 | 第43-46页 |
| 5.1.1 改革专业设置的审批方式 | 第43-44页 |
| 5.1.2 加大专业设置的服务力度 | 第44-45页 |
| 5.1.3 健全专业设置的监管体系 | 第45-46页 |
| 5.2 高校层面：顶层设计与操作实施相结合 | 第46-49页 |
| 5.2.1 立足生源和就业市场科学设置专业 | 第46-47页 |
| 5.2.2 利用现代信息技术增强专业实践色彩 | 第47-48页 |
| 5.2.3 构建高校内部的专业评估和建设机制 | 第48-49页 |
| 5.3 社会层面：管办评分离建立第三方专业质量评估组织 | 第49-51页 |
| 5.3.1 理解社会评估组织的现实意义 | 第49-50页 |
| 5.3.2 明确社会评估组织的独立属性 | 第50页 |
| 5.3.3 强化社会评估组织的内在建设 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 作者简介及在学期间取得的科研成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |