| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、选题的意义和研究方法 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-9页 |
| 三、论文的创新之处 | 第9页 |
| 四、相关理论阐述 | 第9-11页 |
| 第一章 日照海洋文化资源融入初中美术“设计·应用”课程的前期调研 | 第11-18页 |
| 第一节 初中美术“设计·应用”模块教学存在的问题 | 第11-13页 |
| 第二节 日照海洋文化资源的优势 | 第13-17页 |
| 第三节 日照海洋文化资源在“设计·应用”模块应用的可行性分析 | 第17-18页 |
| 第二章 日照海洋文化资源在初中美术“设计·应用”模块的开发 | 第18-22页 |
| 第一节 日照海洋文化资源在“设计·应用”模块开发的目标取向 | 第18-19页 |
| 第二节 日照海洋文化资源在“设计·应用”模块开发的策略 | 第19-22页 |
| 第三章 日照海洋文化资源融入“设计·应用”课程的个案设计 | 第22-31页 |
| 第一节 《海报设计——我们的海洋》教学案例分析 | 第22-25页 |
| 第二节 《工艺品设计——走进日照海洋文化》教学案例分析 | 第25-30页 |
| 第三节 教学实践反思 | 第30-31页 |
| 第四章 日照海洋文化融入“设计·应用”模块的教学成效与启示 | 第31-34页 |
| 第一节 日照海洋文化融入“设计·应用”模块的教学成效 | 第31-32页 |
| 第二节 日照海洋文化融入“设计·应用”模块的教学启示 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
