| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-28页 |
| 第一节 研究目的和意义 | 第8-20页 |
| 一、 多媒体计算机技术辅助教学的研究目的和意义 | 第8-17页 |
| 二、 形声字教学在对外汉字教学中的研究目的和意义 | 第17-20页 |
| 第二节 研究现状 | 第20-24页 |
| 一、 对外汉语形声字教学的研究现状 | 第20-22页 |
| 二、 外国学生形声字习得的研究现状 | 第22-23页 |
| 三、 多媒体技术在对外汉语教学中的研究现状 | 第23-24页 |
| 四、 研究存在的问题 | 第24页 |
| 第三节 研究理论与方法 | 第24-28页 |
| 一、 研究理论 | 第24-27页 |
| 二、 研究方法 | 第27-28页 |
| 第二章 留学生形声字习得调查和分析 | 第28-39页 |
| 第一节 调查设计 | 第28页 |
| 第二节 调查实施 | 第28-32页 |
| 一、 调查对象和时间 | 第28-29页 |
| 二、 调查内容 | 第29页 |
| 三、 调查目的 | 第29页 |
| 四、 调查结果 | 第29-32页 |
| 第三节 留学生习得调查结果分析与结论 | 第32-39页 |
| 一、 留学生习得调查结果分析 | 第32-37页 |
| 二、 留学生形声字习得调查数据分析的结论 | 第37-39页 |
| 第三章 多媒体形声字教学与传统形声字教学的对照试验 | 第39-45页 |
| 第一节 对照试验的教学实施过程 | 第39-41页 |
| 一、 实验的对象 | 第39页 |
| 二、 实验的目的 | 第39页 |
| 三、 实验的材料 | 第39-40页 |
| 四、 教学目标 | 第40-41页 |
| 五、 教学实施过程 | 第41页 |
| 第二节 对照试验的教学实施数据对比分析 | 第41-45页 |
| 一、 两种教学效果测试与对比 | 第41-43页 |
| 二、 对照实验分析结论 | 第43-45页 |
| 第四章 多媒体对外汉语形声字的教学对策及前景展望 | 第45-54页 |
| 第一节 多媒体对外汉语形声字的教学和学习对策 | 第45-52页 |
| 一、 在教师教学方面 | 第45-50页 |
| 二、 在学生学习方面 | 第50-52页 |
| 第二节 多媒体对外汉语形声字教学的前景展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 附录 A 留学生形声字习得的调查问卷 | 第56-58页 |
| 附录 B 测试试卷（总分 18 分） | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |