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汉语言语行为动词的认知语义语用研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-20页
    1.1 研究的目的和范围第10-11页
    1.2 研究状况综述第11-17页
        1.2.1 言语行为理论的提出、形成和发展第11-15页
        1.2.2 国内外关于言语行为动词的研究现状综述第15-17页
    1.3 理论基础和语料来源第17-20页
        1.3.1 理论基础第17-18页
        1.3.2 语料来源第18-20页
第二章 汉语言语行为动词的语义分类第20-31页
    2.1 言语行为动词的界定和分类第20-25页
    2.2 汉语言语行为动词的语义特征分析第25-28页
    2.3 言语行为动词研究的类型学意义第28-31页
        2.3.1 谈 A.Wierzbicka 及其《英语言语行为动词语义词典》第28-29页
        2.3.2 类型学意义和启示第29-31页
第三章 汉语中显性施为式中言语行为动词分析第31-41页
    3.1 进入显性施为句中施为动词的界定与分类第31-33页
    3.2 显性施为句得以顺利实施的有效条件第33-36页
        3.2.1 塞尔言语行为的“合适条件”的构成规则第33-34页
        3.2.2 汉语中“保证”和“命令”两类言语行为实施的有效条件分析第34-36页
    3.3 显性施为句的语义在线自返功能第36-41页
        3.3.1 Verschueren 对显性施为式的顺应性解释第36-38页
        3.3.2 汉语中显性施为式的自指现象第38-41页
第四章 汉语中隐性施为式与言语行为动词的关系解析第41-54页
    4.1 塞尔的间接言语行为第41-43页
        4.1.1 奥斯汀关于施为句的划分第41-42页
        4.1.2 塞尔的间接言语行为理论第42-43页
    4.2 汉语中隐性施为式的产生第43-48页
        4.2.1 格赖斯合作原则的作用第44-46页
        4.2.2 语气的作用第46-47页
        4.2.3 语境的作用第47-48页
    4.3 隐性施为式与言语行为动词的关系第48-54页
        4.3.1 言语行为动词在施为式中的隐现第48-50页
        4.3.2 由隐性施为式引发的话语标记现象第50-54页
第五章 结语第54-56页
参考文献第56-61页
致谢第61页

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