| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Contents | 第7-8页 |
| Introduction | 第8-9页 |
| Chapter 1 Task Description | 第9-11页 |
| 1.1 Task Background | 第9页 |
| 1.2 Task Requirements | 第9-10页 |
| 1.3 Audience Analysis | 第10-11页 |
| Chapter 2 Interpreting Process | 第11-17页 |
| 2.1 Preparation before the Practice | 第11-14页 |
| 2.2 Understanding of Features of Voice Lesson Interpreting | 第14-15页 |
| 2.3 Problems during Interpreting Process | 第15-17页 |
| Chapter 3 Case Study | 第17-25页 |
| 3.1 Obstacles in Interpreting | 第17-23页 |
| 3.1.1 Insufficiency of Knowledge for Language | 第17-18页 |
| 3.1.2 Insufficiency of Extra -Linguistic Knowledge | 第18-21页 |
| 3.1.3 Unforeseen Circumstances | 第21-23页 |
| 3.2 Strategies for Obstacles in Interpreting | 第23-25页 |
| 3.2.1 Speculation of the meaning with the help of the context | 第23页 |
| 3.2.2 Self-correction Tactic | 第23-24页 |
| 3.2.3 Other Strategies | 第24-25页 |
| Chapter 4 Summary of the Practice | 第25-29页 |
| 4.1 Feedback on Interpreting Performance | 第25-27页 |
| 4.2 Improvements for Future Study | 第27-29页 |
| Conclusion | 第29-30页 |
| References | 第30-31页 |
| Appendix | 第31-36页 |
| Acknowledgements | 第36页 |
