| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 应用价值 | 第11-12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 第2章 相关概念的界定与研究的理论基础 | 第15-21页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第15-16页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第16-21页 |
| 2.2.1 美育育人的哲学观 | 第16-17页 |
| 2.2.2 古诗词歌曲的现代化、生活化、大众化 | 第17-18页 |
| 2.2.3 针对古典诗词与音之关系乐的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.2.4 从《国学唱歌集》到《新学堂歌》 | 第19-21页 |
| 第3章 古诗词歌曲引入小学音乐课堂的应用研究 | 第21-35页 |
| 3.1 古诗词歌曲在小学《音乐》教材中渗透情况 | 第21页 |
| 3.2 信阳市小学古诗词教育的现状 | 第21-24页 |
| 3.3 古诗词歌曲引入小学音乐课堂的应用研究 | 第24-35页 |
| 第4章 古诗词歌曲引入小学音乐课堂内容的相关建议 | 第35-40页 |
| 4.1 音乐教师是古诗词歌曲引入小学音乐教育的中间力量 | 第35-36页 |
| 4.2 举办丰富多彩的音乐文化活动有效地促进古诗词歌曲的传播 | 第36页 |
| 4.3 专业化研究与普及性推广 | 第36-40页 |
| 第5章 总结 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |