说者无心，听者有意：负面反馈为何以及何时被看做辱虐
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景及问题 | 第9-11页 |
| 1.1.1 理论背景与研究问题 | 第9-10页 |
| 1.1.2 实践背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-19页 |
| 2.1 辱虐管理前因的研究 | 第14-17页 |
| 2.1.1 辱虐管理定义 | 第14页 |
| 2.1.2 辱虐管理行为的前因 | 第14-15页 |
| 2.1.3 辱虐管理感知的前因 | 第15-16页 |
| 2.1.4 辱虐管理感知研究的理论 | 第16-17页 |
| 2.2 组织行为学领域以正念为调节的研究 | 第17页 |
| 2.2.1 正念定义 | 第17页 |
| 2.2.2 正念作为调节 | 第17页 |
| 2.3 文献评述 | 第17-19页 |
| 第三章 理论基础与研究假设 | 第19-29页 |
| 3.1 理论基础 | 第19-22页 |
| 3.1.1 情感事件理论 | 第19-20页 |
| 3.1.2 理论应用 | 第20-22页 |
| 3.2 研究假设 | 第22-29页 |
| 3.2.1 主管负面反馈与下属辱虐管理感知 | 第22-24页 |
| 3.2.2 主管负面反馈与下属情绪 | 第24-25页 |
| 3.2.3 下属情绪的中介作用 | 第25-26页 |
| 3.2.4 下属正念的调节作用 | 第26-27页 |
| 3.2.5 被调节的中介模型 | 第27-29页 |
| 第四章 研究设计与假设检验 | 第29-44页 |
| 4.1 研究1 | 第29-31页 |
| 4.1.1 方法 | 第29-30页 |
| 4.1.2 结果 | 第30-31页 |
| 4.1.3 讨论 | 第31页 |
| 4.2 研究2 | 第31-34页 |
| 4.2.1 方法 | 第31-32页 |
| 4.2.2 结果 | 第32-33页 |
| 4.2.3 讨论 | 第33-34页 |
| 4.3 研究3 | 第34-44页 |
| 4.3.1 方法 | 第34-37页 |
| 4.3.2 结果 | 第37-43页 |
| 4.3.3 讨论 | 第43-44页 |
| 第五章 总体讨论 | 第44-46页 |
| 5.1 实验结果讨论 | 第44-46页 |
| 5.1.1 主管负面反馈对下属辱虐管理感知的影响 | 第44-45页 |
| 5.1.2 下属情绪的中介作用 | 第45页 |
| 5.1.3 下属正念的调节作用 | 第45-46页 |
| 5.2 局限性和未来研究方向 | 第46页 |
| 第六章 结论 | 第46-52页 |
| 6.1 研究结论 | 第46-47页 |
| 6.2 理论启示 | 第47-50页 |
| 6.3 实践启示 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-60页 |
| 附录 | 第60-71页 |
| 在学期间的研究成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 作者简介 | 第73页 |
