量词“把”的研究和对外汉语教学

摘要	第3-5页
ABSTRACT	第5-6页
1．绪论	第9-15页
1.1 研究目的	第9-10页
1.2 文献综述	第10-14页
1.2.1 量词的分类	第10页
1.2.2 量词“把”的意义	第10-11页
1.2.3 量词“把”的研究	第11-14页
1.3 研究方法和语料来源	第14-15页
2.名量词“把”的意义及其使用	第15-29页
2.1 个体量词“把”的意义及其使用	第15-23页
2.1.1 个体量词“把”用于器物	第15-21页
2.1.2 个体量词“把”用于能手	第21-23页
2.2 集合量词“把”的意义及其使用	第23-29页
2.2.1 集合量词“把”用于具体事物	第23-26页
2.2.2 集合量词“把”用于抽象事物	第26-29页
3.动量词“把”的意义及其使用	第29-33页
3.1 动量词“把”和数词一起作状语	第29-30页
3.2 动量词“把”和数词一起作补语	第30-33页
4.量词“把”的对外汉语教学研究	第33-40页
4.1 量词“把”在《发展汉语》教材中的编排	第33-34页
4.2 量词“把”的对外汉语教学策略	第34-40页
4.2.1 汉外语言对比	第34-36页
4.2.2 情境法	第36-37页
4.2.3 构建认知网络	第37-38页
4.2.4 结合语境	第38页
4.2.5 近义词辨析	第38-40页
结语	第40-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44-45页