| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景与选题意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-17页 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 | 第17页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 事务所行业人才培养激励相关理论 | 第19-31页 |
| 2.1 人才培养相关理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 人才培养储备概念 | 第19页 |
| 2.1.2 公司战略人才培养体系 | 第19-20页 |
| 2.1.3 人才培养中的误区研究 | 第20-21页 |
| 2.2 事务所团队建设相关理论 | 第21-26页 |
| 2.2.1 团队建设的相关概念 | 第22页 |
| 2.2.2 团队的类型 | 第22-24页 |
| 2.2.3 团队建设的方法 | 第24-26页 |
| 2.3 人力资本激励机制相关理论 | 第26-29页 |
| 2.3.1 人力资本激励机制的概念与演变 | 第26-27页 |
| 2.3.2 人力资本激励理论 | 第27页 |
| 2.3.3 人力资本激励机制的建立 | 第27-29页 |
| 2.4 本章小结 | 第29-31页 |
| 第3章 B会计师事务所人才培养及激励现状分析 | 第31-47页 |
| 3.1 B会计师事务所概况 | 第31-37页 |
| 3.1.1 现状概述 | 第31页 |
| 3.1.2 发展历程 | 第31-32页 |
| 3.1.3 人员构成及现状浅析 | 第32-34页 |
| 3.1.4 人才流失现状浅析 | 第34-37页 |
| 3.2 B会计师事务所的人力资源一体化管理模式 | 第37-42页 |
| 3.2.1 人力资源一体化管理模式简介 | 第37-38页 |
| 3.2.2 人力资源一体化管理模式为B会计师事务所人才培养提供的便利 | 第38-40页 |
| 3.2.3 B会计师事务所人力资源一体化管理模式问题分析 | 第40-42页 |
| 3.3 B会计师事务所人才培养及激励所面临的其他现状分析 | 第42-46页 |
| 3.3.1 新的工时制度-综合工时制的实行 | 第42-43页 |
| 3.3.2 薪酬福利制度对校招人才及社招人才的影响 | 第43-44页 |
| 3.3.3 企业文化对不同人才的培养储备的的影响 | 第44-45页 |
| 3.3.4 中高端人才困难 | 第45-46页 |
| 3.4 本章小结 | 第46-47页 |
| 第4章 构建B会计师事务所人才培养及储备新模式的探索 | 第47-58页 |
| 4.1 完善一体化人力资源管理模式实现人才储备 | 第47-50页 |
| 4.1.1 加大人力资源一体化管理执行力度 | 第48-49页 |
| 4.1.2 完善综合工时制 | 第49-50页 |
| 4.2 人才吸引--结合市场动态制定薪酬制度 | 第50-53页 |
| 4.3 人才培训 | 第53-57页 |
| 4.3.1 以业务项目团队为核心对人才进行培养 | 第53-56页 |
| 4.3.2 有意识地加强对适合国际化发展道路的人才培养 | 第56页 |
| 4.3.3 员工自学 | 第56-57页 |
| 4.4 防止人才外流 | 第57页 |
| 4.5 本章小结 | 第57-58页 |
| 第5章 对B会计师事务所人才培养及激励新模式的建议 | 第58-62页 |
| 5.1 观念层面-对集团决策层面的建议 | 第58-59页 |
| 5.2 实际行动层面 | 第59-60页 |
| 5.2.1 对人力资源管理层面的建议 | 第59-60页 |
| 5.2.2 对人才个体层面的建议 | 第60页 |
| 5.3 本章小结 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
