A公司技能人才培养体系研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 论文研究背景、目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 论文研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 论文研究的目的和意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第13页 |
| 1.3 论文研究思路方法与内容 | 第13-15页 |
| 1.3.1 论文的总体思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 论文的主要内容 | 第14-15页 |
| 1.3.3 论文的研究方法 | 第15页 |
| 1.4 论文创新 | 第15-16页 |
| 第2章 A公司技能人才培养的现状分析 | 第16-22页 |
| 2.1 A公司概况 | 第16页 |
| 2.2 A公司技能人才队伍及培养现状 | 第16-19页 |
| 2.2.1 技能人才职称现状 | 第16-17页 |
| 2.2.2 技能人才年龄现状 | 第17-18页 |
| 2.2.3 技能人才学历现状 | 第18页 |
| 2.2.4 技能人才培养现状 | 第18-19页 |
| 2.3 技能人才培养存在问题及成因 | 第19-21页 |
| 2.3.1 企业对技能人才培养重视不够 | 第19-20页 |
| 2.3.2 低效的激励机制 | 第20页 |
| 2.3.3 培养体制不健全 | 第20-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 A公司技能人才培养的影响因素分析 | 第22-25页 |
| 3.1 技能人才培养的外部影响因素 | 第22-23页 |
| 3.1.1 政府部门的重视程度 | 第22页 |
| 3.1.2 职业院校的培养效果 | 第22页 |
| 3.1.3 传统思想的社会舆论 | 第22-23页 |
| 3.2 技能人才培养的内部影响因素 | 第23-24页 |
| 3.2.1 企业领导的重视程度 | 第23页 |
| 3.2.2 企业提供的师资力量 | 第23页 |
| 3.2.3 企业提供的展示平台 | 第23-24页 |
| 3.3 A公司技能人才培养影响因素的状况分析 | 第24页 |
| 3.4 本章小结 | 第24-25页 |
| 第4章 A公司技能人才培养体系的构建 | 第25-32页 |
| 4.1 构建的基本原则 | 第25-26页 |
| 4.1.1 以人为本原则 | 第25页 |
| 4.1.2 超前性原则 | 第25页 |
| 4.1.3 全面性原则 | 第25-26页 |
| 4.1.4 实践性原则 | 第26页 |
| 4.2 构建的基本思路 | 第26-27页 |
| 4.2.1 建立企业文化导向 | 第26页 |
| 4.2.2 制定职业生涯规划 | 第26页 |
| 4.2.3 推行职业技能鉴定 | 第26-27页 |
| 4.3 构建的具体模块 | 第27-31页 |
| 4.3.1 培训模块 | 第27页 |
| 4.3.2 评价模块 | 第27-30页 |
| 4.3.3 激励模块 | 第30-31页 |
| 4.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 第5章 A公司技能人才培养体系的保障措施 | 第32-34页 |
| 5.1 思想保障 | 第32页 |
| 5.2 组织保障 | 第32-33页 |
| 5.3 资金保障 | 第33页 |
| 5.4 舆论保障 | 第33页 |
| 5.5 本章小结 | 第33-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 个人简历 | 第40页 |
