| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、研究的背景 | 第8页 |
| 二、研究的目的 | 第8-9页 |
| 三、研究方法与思路 | 第9-11页 |
| (一) 研究方法 | 第9页 |
| (二) 研究思路 | 第9-11页 |
| 第一章 新课程标准下高中美术鉴赏教学现状 | 第11-13页 |
| 1.1 高中美术课程标准 | 第11页 |
| 1.2 高中美术课堂存在的问题 | 第11-12页 |
| 1.3 提高高中美术课堂教学建议 | 第12-13页 |
| 第二章 湘版教材《画家眼中的自己》教案分析 | 第13-31页 |
| 2.1 《画家眼中的自己》课程内容与新课标的对比分析 | 第13页 |
| 2.2 对比教案展示 | 第13-14页 |
| 2.3 教材内容的重组与开发 | 第14页 |
| 2.4 教学案例设计分析 | 第14-16页 |
| 2.5 教学过程 | 第16-29页 |
| 2.6 教学反思 | 第29-31页 |
| 第三章 常用教学方法在实践中的优缺点 | 第31-35页 |
| 3.1 讲授法 | 第31-32页 |
| 3.2 演示法 | 第32页 |
| 3.3 多媒体辅助法 | 第32-33页 |
| 3.4 提高中美术鉴赏课的教学策略 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |