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“汉语桥”世界大学生中文比赛参考试题研究--以2008-2014年为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 绪论第8-12页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 研究内容第8-9页
    1.3 研究现状分析第9-11页
    1.4 研究方法、意义及创新第11-12页
2 参考试题结构研究第12-15页
    2.1 试题结构的设置及演变第12-13页
    2.2 结论第13-15页
3 “汉语知识”板块研究第15-21页
    3.1 “汉语知识”考点设置及演变第15-20页
    3.2 结论第20-21页
4 “中国文化”板块研究第21-24页
    4.1 “中国文化”的考点设置及演变第21-23页
    4.2 结论第23-24页
5 “中国国情”板块研究第24-26页
    5.1 “中国国情”的考点设置及演变第24-25页
    5.2 结论第25-26页
6 演讲参考题板块研究第26-28页
    6.1 演讲参考题的考点设置及演变第26页
    6.2 主要特点第26-28页
7 参考试题内容结构的成因分析第28-30页
    7.1 “汉语桥”比赛的定位与目的第28页
    7.2 “汉语桥”比赛的参赛对象第28-29页
    7.3 “汉语桥”比赛舞台节目设置第29-30页
8 结语第30-31页
参考文献第31-32页
附录第32-48页
致谢第48页

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