| ACKNOWLEDGEMENTS | 第7-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| 英文摘要 | 第10-11页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第15-19页 |
| 1.1 Need for the Study | 第15-17页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第17页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第19-32页 |
| 2.1 Defining Key Terms | 第19-26页 |
| 2.1.1 Metadiscourse | 第19-25页 |
| 2.1.2 Transition Markers | 第25-26页 |
| 2.2 Studies of Metadiscourse in EFL writing | 第26-28页 |
| 2.3 Empirical Studies of EFL Learners' Use of Transition Markers in Academic Writing | 第28-30页 |
| 2.4 Research Gaps | 第30-32页 |
| Chapter Three THEORETICAL FRAMEWORK | 第32-40页 |
| 3.1 Pragmatic Competence | 第32-36页 |
| 3.1.1 The Notion of Pragmatic Competence | 第32-34页 |
| 3.1.2 The Construct of Pragmatic Competence | 第34-36页 |
| 3.1.3 Studies on Interlanguage Pragmatics | 第36页 |
| 3.2 Genre Analysis in Academic Writing | 第36-40页 |
| Chapter Four METHODOLOGY | 第40-50页 |
| 4.1 Research Questions | 第40页 |
| 4.2 Data Collection and Corpus Building | 第40-43页 |
| 4.3 Data Analysis | 第43-50页 |
| 4.3.1 Data Processing | 第43-44页 |
| 4.3.2 Identification and Classification of Transition Markers | 第44-47页 |
| 4.3.3 Identification of Moves and Steps | 第47-50页 |
| Chapter Five RESULTS AND DISCUSSION | 第50-72页 |
| 5.1 General Patterns in the Use of Transition Markers | 第50-59页 |
| 5.1.1 Frequency and Variety of Transition Markers Used | 第50-55页 |
| 5.1.2 Developmental Features in the Use of Transition Markers | 第55-59页 |
| 5.2 Transition Markers in Rhetorical Moves | 第59-69页 |
| 5.2.1 Move 1:Providing Background Information | 第60-61页 |
| 5.2.2 Move 2: Reporting the Results | 第61-63页 |
| 5.2.3 Move 3: Commenting on the Results | 第63-69页 |
| 5.3 Factors Underlying Chinese EFL Students' Use of Transition Markers | 第69-71页 |
| 5.3.1 Negative L1 Transfer | 第69-70页 |
| 5.3.2 Students' Factors | 第70页 |
| 5.3.3 Teaching Factors | 第70-71页 |
| 5.4 Summary | 第71-72页 |
| Chapter Six CONCLUSION | 第72-76页 |
| 6.1 Major Findings | 第72-73页 |
| 6.2 Implications | 第73-74页 |
| 6.3 Limitations of the Study and Suggestions for Future Research | 第74-76页 |
| REFERENCES | 第76-84页 |
| APPENDICES | 第84-96页 |
| Appendix Ⅰ: 60 Chinese EFL Learners' Dissertations | 第84-88页 |
| Appendix Ⅱ: 60 Research Articles | 第88-93页 |
| Appendix Ⅲ: Frequency of Transition Markers Used by Chinese EFL Learners and Expert Writers | 第93-96页 |
