| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| 1.1. 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2. 研究意义 | 第11-14页 |
| 2 理论背景 | 第14-28页 |
| 2.1. 毅力的定义 | 第14-17页 |
| 2.1.1. 毅力与尽责性 | 第14-15页 |
| 2.1.2. 毅力与自我控制 | 第15-16页 |
| 2.1.3. 毅力与心理坚韧性 | 第16-17页 |
| 2.2. 毅力量表的发展 | 第17-22页 |
| 2.2.1. 初版毅力问卷(the Grit Scale) | 第17-19页 |
| 2.2.2. 毅力自陈问卷(Grit-O) | 第19-20页 |
| 2.2.3. 简式毅力问卷(Grit-S) | 第20-22页 |
| 2.3. 毅力研究现状 | 第22-26页 |
| 2.3.1. 毅力对成功的预测 | 第22-25页 |
| 2.3.2. 毅力的内在机制 | 第25页 |
| 2.3.3. 毅力对教育的启示 | 第25-26页 |
| 2.4. 研究目的 | 第26-28页 |
| 3 研究方法 | 第28-34页 |
| 3.1. 问卷翻译与回译 | 第28页 |
| 3.2. 预测 | 第28-29页 |
| 3.2.1. 取样 | 第28页 |
| 3.2.2. 实施方法 | 第28-29页 |
| 3.3. 正式施测 | 第29-34页 |
| 3.3.1. 测量工具 | 第29-30页 |
| 3.3.2. 被试选取 | 第30-31页 |
| 3.3.3. 实施方法 | 第31页 |
| 3.3.4. 数据统计分析 | 第31-34页 |
| 4 研究结果 | 第34-44页 |
| 4.1. 预测结果分析 | 第34-35页 |
| 4.2. 正式施测信度分析 | 第35-37页 |
| 4.2.1. 同质信度 | 第35页 |
| 4.2.2. 重测信度 | 第35-37页 |
| 4.3. 正式测验效度分析 | 第37-40页 |
| 4.3.1. 结构效度 | 第37-38页 |
| 4.3.2. 效标关联效度 | 第38-39页 |
| 4.3.3. 共识效度 | 第39页 |
| 4.3.4. 实证效度 | 第39-40页 |
| 4.4. 毅力在人口学变量上的差异 | 第40-44页 |
| 5 讨论 | 第44-56页 |
| 5.1. 对初测结果的讨论 | 第44-45页 |
| 5.2. 对问卷信度的讨论 | 第45-47页 |
| 5.2.1. 同质信度 | 第45-46页 |
| 5.2.2. 重测信度 | 第46-47页 |
| 5.3. 对问卷效度的讨论 | 第47-52页 |
| 5.3.1. 结构效度 | 第47-49页 |
| 5.3.2. 效标关联效度 | 第49-50页 |
| 5.3.3. 共识效度 | 第50-51页 |
| 5.3.4. 实证效度 | 第51-52页 |
| 5.4. 对毅力人口学变量差异的讨论 | 第52-53页 |
| 5.5. 研究不足 | 第53-56页 |
| 6 结论与建议 | 第56-58页 |
| 6.1. 结论 | 第56页 |
| 6.2. 建议 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |