心理动力取向咨询初始访谈的质性研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11-12页 |
| 2 文献探讨 | 第12-20页 |
| 2.1 名词诠释 | 第12-13页 |
| 2.1.1 心理动力学取向 | 第12页 |
| 2.1.2 初始访谈 | 第12页 |
| 2.1.3 质性研究 | 第12页 |
| 2.1.4 扎根理论 | 第12-13页 |
| 2.2 心理动力取向咨询的初始访谈研究现状 | 第13-17页 |
| 2.2.1 心理动力取向的文献研究 | 第13-14页 |
| 2.2.2 初始访谈的文献研究 | 第14页 |
| 2.2.3 心理动力取向咨询的初始访谈的研究现状 | 第14-17页 |
| 2.3 质性研究在心理咨询中的运用 | 第17-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-26页 |
| 3.1 访谈法 | 第20页 |
| 3.2 参与研究者 | 第20-21页 |
| 3.3 访谈大纲 | 第21-22页 |
| 3.4 研究程序 | 第22页 |
| 3.5 信效度检验 | 第22-24页 |
| 3.5.1 信度分析 | 第22页 |
| 3.5.2 效度分析 | 第22-24页 |
| 3.6 资料分析 | 第24-26页 |
| 4 资料分析与讨论 | 第26-38页 |
| 4.1 心理动力取向初始访谈的框架 | 第26-34页 |
| 4.1.1 初始访谈的“背景” | 第26-29页 |
| 4.1.2 初始访谈的“前景” | 第29-34页 |
| 4.2 对于新手咨询师的建议 | 第34-35页 |
| 4.2.1 新手常见的问题 | 第34页 |
| 4.2.2 新手学习方式 | 第34-35页 |
| 4.3 讨论 | 第35-38页 |
| 4.3.1 结果的理论分析 | 第35-37页 |
| 4.3.2 心理动力取向与其他流派的初始访谈比较 | 第37页 |
| 4.3.3 研究成果与前人研究的比较 | 第37-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-42页 |
| 5.1 本研究的发现结果与后续研究的建议 | 第38-39页 |
| 5.1.1 本研究的发现结果 | 第38页 |
| 5.1.2 咨询是学习与实践相互交错、辗转增益 | 第38-39页 |
| 5.1.3 初始访谈的细致内涵有待进一步探索 | 第39页 |
| 5.2 研究局限 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
