| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 绪论及研究文献综述 | 第10-16页 |
| ·选题缘由及背景 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·语言与文化的关系 | 第11-12页 |
| ·文化因素 | 第12页 |
| ·对外汉语文化教学的梯度性和层级性 | 第12-14页 |
| ·研究对象及研究方法 | 第14-16页 |
| ·语料库分析法 | 第14页 |
| ·定性定量分析 | 第14页 |
| ·第二语言习得理论 | 第14页 |
| ·研究对象 | 第14-16页 |
| 2 教材中文化因素的统计和分析 | 第16-21页 |
| ·文化和文化因素的分类问题 | 第16-17页 |
| ·本文对文化因素的分类 | 第17-20页 |
| ·统计方法说明 | 第20-21页 |
| 3《博雅汉语》初级教材中的中国文化因素构成 | 第21-28页 |
| ·《博雅汉语》初级起步篇中的中国文化因素 | 第21-25页 |
| ·中国文化因素导入情况的特征 | 第25-28页 |
| 4《博雅汉语》准中级、中级教材中的中国文化因素构成 | 第28-38页 |
| ·《博雅汉语》准中级加速篇中的中国文化因素 | 第28-32页 |
| ·《博雅汉语》中级冲刺篇中的中国文化因素 | 第32-33页 |
| ·中国文化因素导入情况的特征 | 第33-38页 |
| 5《博雅汉语》高级教材中的中国文化因素构成 | 第38-44页 |
| ·《博雅汉语》高级飞翔篇中的中国文化因素 | 第38-40页 |
| ·中国文化因素导入情况的特征 | 第40-44页 |
| 6《博雅汉语》中国文化因素梯度分析 | 第44-48页 |
| 7 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A：教材中中国文化因素具体统计 | 第52-83页 |
| 附录B：作者攻读硕士学位期间发表论文及获奖情况 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |