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新课改下初中美术“欣赏·评述”教学教案设计与实践研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1. 绪论第8-12页
   ·研究缘起第8页
   ·文献综述第8-9页
       ·当前国内在本领域的研究现状、动态、趋势第8-9页
     ·国外在本领域的研究现状、动态、趋势第9页
   ·对本论题研究的目的和意义第9-10页
     ·本论题研究的目的第9-10页
     ·本论题研究的意义第10页
   ·本研究的创新点与不足之处第10-11页
     ·创新点第10页
     ·不足之处第10-11页
   ·研究方法第11-12页
2. 美术课程改革及内容、性质第12-21页
   ·美术课程改革第12-19页
     ·课程改革的含义第12页
     ·美术课程改革的背景第12-17页
     ·美术课程改革的趋势第17-18页
     ·美术课程改革的理念第18-19页
   ·义务教育美术课程的内容第19页
   ·美术课程的设计思路第19-20页
   ·美术课程的性质第20-21页
3. 美术欣赏教育发展史的文献研究第21-26页
   ·美术欣赏教育发展史的文献研究第21-24页
     ·外国美术欣赏教育发展史的相关研究第21页
     ·我国欣赏教育发展史的相关研究第21-22页
     ·中国美术欣赏教育的发展第22-24页
   ·关于美术欣赏教学的研究第24-26页
     ·美术欣赏、欣赏教学、美术欣赏教学的定义界定第24页
     ·美术欣赏教学的目标第24-26页
4.新课标对“欣赏·评述”教学的要求第26-44页
   ·“欣赏·评述”学习领域的重要性第26-29页
     ·“欣赏·评述”学习领域的目标第27-28页
     ·“欣赏·评述”学习领域的内容标准第28-29页
     ·初中“欣赏·评述”学习领域的成就标准第29页
   ·新课改下“欣赏·评述”教学教案设计的案例与分析第29-40页
   ·美术欣赏教学案例的启示第40-44页
5. 新课改下如何设计美术欣赏课教案第44-64页
   ·如何设计教案第44-48页
     ·教案的内涵第44页
     ·教案作用及编制要点第44-46页
     ·教案的项目和格式第46-47页
     ·如何设计欣赏课教案第47-48页
   ·如何编写美术欣赏课教案第48-53页
     ·编写美术欣赏课教案—课题教学设计方案第48-53页
   ·美术教学设计第53-64页
     ·美术教学设计的价值取向第53-56页
     ·美术教学设计的依据与原则第56-59页
     ·新课改下对美术欣赏课教案设计现状的思考第59-61页
     ·关于新课改教案的问卷调查分析第61-64页
结语第64-65页
注释第65-67页
参考文献第67-69页
附录第69-70页
在读期间发表的论文第70-71页
致谢第71页

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