| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 引言 | 第8-9页 |
| 2. 绪论 | 第9-24页 |
| ·写作策略理论 | 第9-10页 |
| ·写作过程理论 | 第9页 |
| ·O'Malley & Chamot的学习策略理论 | 第9-10页 |
| ·Oxford的学习策略理论 | 第10页 |
| ·自我调节理论 | 第10-13页 |
| ·自我调节及自我调节学习理论 | 第10-11页 |
| ·写作自我调节理论 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-24页 |
| ·写作策略研究 | 第13-15页 |
| ·写作自我效能的研究 | 第15-20页 |
| ·写作策略与写作自我效能关系研究 | 第20-24页 |
| 3. 研究设计 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24页 |
| ·研究程序 | 第24-26页 |
| 4. 数据分析结果 | 第26-77页 |
| ·写作策略分析 | 第26-48页 |
| ·写作策略整体分析 | 第26-29页 |
| ·不同群体写作策略差异分析 | 第29-48页 |
| ·写作自我调节效能分析 | 第48-66页 |
| ·写作自我调节效能整体分析 | 第48-51页 |
| ·不同群体写作自我调节效能差异分析 | 第51-66页 |
| ·写作策略与写作自我调节效能相关性分析 | 第66-77页 |
| ·写作策略使用与写作自我调节效能的整体相关分析 | 第66-68页 |
| ·不同群体写作策略与写作自我调节效能的相关分析 | 第68-77页 |
| 5.讨论 | 第77-86页 |
| ·概述 | 第77-79页 |
| ·写作策略 | 第77-78页 |
| ·写作自我调节效能 | 第78-79页 |
| ·差异性 | 第79-82页 |
| ·写作策略 | 第79-81页 |
| ·写作自我调节效能 | 第81-82页 |
| ·相关性 | 第82-86页 |
| ·写后策略与写作自我调节效能的相关性 | 第83-84页 |
| ·自我调控效能的独立性及与写后策略的相关性 | 第84-86页 |
| 6. 结论 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 附录——调查问卷 | 第92-108页 |
| 英文版调查问卷 | 第92-95页 |
| 汉语版调查问卷 | 第95-99页 |
| 日语版调查问卷 | 第99-104页 |
| 韩语版调查问卷 | 第104-108页 |