| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一） 论题的阐释与界定 | 第7-8页 |
| 1、论文选题的理由 | 第7-8页 |
| 2、论文的研究方法 | 第8页 |
| （二） 概念的说明与界定 | 第8-9页 |
| （三） 国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第9-12页 |
| 1、国内研究现状 | 第9-10页 |
| 2、国外研究现状 | 第10-11页 |
| 3、重点与创新点 | 第11-12页 |
| 一、孔子教育思想的主要内容、历史价值和现代价值 | 第12-18页 |
| （一） 教学相长 | 第12-13页 |
| （二） 因材施教 | 第13页 |
| （三） 启发诱导 | 第13-14页 |
| （四） 学思行结合 | 第14-15页 |
| （五） 由博返约 | 第15-16页 |
| （六） 温故知新 | 第16页 |
| （七） 乐学好学 | 第16-17页 |
| （八） 有教无类 | 第17-18页 |
| 二、借鉴孔子的论述，转变教学思想，使我们的教学更加科学化 | 第18-26页 |
| （一） “以历史学科为中心”的教育转向“以整体化知识”的教育 | 第18-19页 |
| （二） 历史学是一门认知社会的学科，要注重教学结果，更要关注教学过程 | 第19-21页 |
| （三） 丰富历史教学活动，使学生乐学 | 第21-22页 |
| （四） 克服教师盲目“教书”而忽视了反思的倾向 | 第22-24页 |
| （五） 重视情感教育的重要作用 | 第24-26页 |
| 三、结语 | 第26-27页 |
| 注释 | 第27-28页 |
| 主要参考文献附录 | 第28-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第32页 |
