| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第1章 高校多媒体课堂教学评价研究综述 | 第9-17页 |
| ·高校多媒体课堂教学发展趋势 | 第9-11页 |
| ·多媒体课堂教学的普及与发展 | 第9页 |
| ·多媒体课堂教学的特点 | 第9-11页 |
| ·高校多媒体课堂教学评价研究的必要性 | 第11页 |
| ·当前高校课堂教学评价现状 | 第11-14页 |
| ·当前高校课堂教学评价存在的问题探析 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-17页 |
| ·高校课堂教学 | 第14-15页 |
| ·多媒体课堂教学 | 第15页 |
| ·高校多媒体课堂教学 | 第15页 |
| ·高校多媒休课堂教学评价 | 第15-16页 |
| ·高校多媒体课堂教学评价标准 | 第16-17页 |
| 第2章 高校多媒体课堂教学评价的理论基础 | 第17-23页 |
| ·多媒体课堂教学评价的理论依据 | 第17-21页 |
| ·学习主体认知发展的理论依据 | 第17-21页 |
| ·多媒体课堂教学评价的原则 | 第21页 |
| ·多媒体课堂教学评价的研究方法 | 第21-23页 |
| 第3章 高校多媒体课堂教学评价指标体系的建构 | 第23-38页 |
| ·多媒体课堂教学的分析 | 第23-30页 |
| ·多媒体课堂教学构成要素的分析 | 第23-24页 |
| ·多媒体课堂教学过程环节的分析 | 第24-26页 |
| ·多媒体课堂教学过程各环节的一般标准分析 | 第26-29页 |
| ·多媒体课堂教学过程各环节的内容与多媒体的组织分析 | 第29-30页 |
| ·高校多媒体课堂教学评价指标体系建构 | 第30-38页 |
| ·多媒体课堂教学评价指标的建构 | 第30页 |
| ·多媒体课堂教学观测点的分析 | 第30-32页 |
| ·多媒体课堂教学指标体系的建立 | 第32-38页 |
| 第4章 评价指标体系的检验 | 第38-44页 |
| ·评价案例分析 | 第38-41页 |
| ·评价活动进行前的准备工作 | 第38页 |
| ·评价活动进行步骤 | 第38-41页 |
| ·结论与建议 | 第41-44页 |
| 第5章 总结与展望 | 第44-46页 |
| ·总结 | 第44-45页 |
| ·进一步展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附表 | 第51-56页 |