| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Resumen | 第6-11页 |
| Introducción | 第11-13页 |
| Capítulo I La situación general de la lectura extensiva de espanol | 第13-33页 |
| ·La situación general de espa ol | 第13-15页 |
| ·La relación entre espa ol, chino e inglés | 第13-15页 |
| ·La situación general del espa ol en el mundo | 第15页 |
| ·La situación general del espa ol en China | 第15-16页 |
| ·La situación de la ense anza de la lectura extensiva en las universidades de China | 第16-33页 |
| ·El periodo de duración y horas de clase | 第16-17页 |
| ·El deber y la importancia | 第17-18页 |
| ·Una comparación con la lectura intensiva | 第18-23页 |
| ·Una encuesta dirigida a los alumnos | 第23-30页 |
| ·Los problemas del profesorado | 第30-31页 |
| ·Resumen de los problemas | 第31-33页 |
| Capítulo II Marco teórico | 第33-53页 |
| ·Los modelos sobre el proceso lector | 第33-43页 |
| ·El modelo “bottom up” | 第33-36页 |
| ·El modelo “top down” | 第36-37页 |
| ·El modelo interactivo | 第37-40页 |
| ·La teoría del esquema y la clasificación | 第40-42页 |
| ·Resumen | 第42-43页 |
| ·Teoría de constructivismo | 第43-53页 |
| ·Desarrollo de la teoría de aprendizaje | 第43-45页 |
| ·Las teorías relativas | 第45-46页 |
| ·Implicaciones a la ense anza | 第46-50页 |
| ·Resumen | 第50-53页 |
| Capítulo III La aplicación de la teoría de constructivismo y los modelos sobre el proceso lector en mi ense anza de lectura extensiva | 第53-78页 |
| ·La ense anza de estrategias | 第53-56页 |
| ·Superar los malos hábitos y formar buenos hábitos de leer | 第54-55页 |
| ·Ajustar su estrategia de acuerdo con los propósitos de lectura | 第55页 |
| ·Relacionar el estudio de estrategias con las prácticas | 第55-56页 |
| ·Antes de la lectura | 第56-59页 |
| ·Asignar la tarea | 第56页 |
| ·La introducción de la lectura | 第56-58页 |
| ·Predecir el contenido según el título | 第58-59页 |
| ·Durante la lectura | 第59-71页 |
| ·Desde el punto de vista global | 第59-66页 |
| ·Desde el punto de vista local | 第66-71页 |
| ·El hacer preguntas | 第71页 |
| ·Después de la lectura | 第71-74页 |
| ·La acumulación del vocabulario según las relaciones entre las palabras | 第72页 |
| ·Fuera de la clase: una extensión de la lectura | 第72-74页 |
| ·Unos principios de la ense anza de la lectura extensiva | 第74-78页 |
| ·El profesorado y el alumnado | 第74-76页 |
| ·La lectura extensiva y la lectura intensiva | 第76-77页 |
| ·La clase y el examen | 第77-78页 |
| Conclusión | 第78-80页 |
| Bibliografía | 第80-83页 |
| 导师及作者简介 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
