| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-25页 |
| 1. 理论视角 | 第25-29页 |
| ·社会支持理论 | 第25-27页 |
| ·社会支持理论在本研究中的应用 | 第27-29页 |
| 2. 研究设计 | 第29-36页 |
| ·变量界定 | 第29-30页 |
| ·研究假设 | 第30-31页 |
| ·研究工具 | 第31-33页 |
| ·资料来源 | 第33-34页 |
| ·研究方法 | 第34-36页 |
| 3. 结果分析 | 第36-58页 |
| ·高校青年教师心理健康状况分析 | 第36-43页 |
| ·高校青年教师社会支持状况分析 | 第43-55页 |
| ·高校青年教师社会支持对心理健康的影响分析 | 第55-58页 |
| 4. 结论与建议 | 第58-63页 |
| ·基本结论 | 第58-59页 |
| ·对策建议 | 第59-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-77页 |
| 后记 | 第77-78页 |