幼儿园小班韵律活动的现状研究--以安庆市为例

中文摘要	第6-7页
abstract	第7页
第一章 绪论	第9-17页
第一节 选题缘由	第9页
第二节 研究综述	第9-14页
第三节 研究设计	第14-15页
第四节 研究意义	第15-17页
第二章 调查结果	第17-27页
第一节 幼儿园小班韵律活动开展状况	第17-23页
第二节 教师对开展小班韵律活动的态度状况	第23页
第三节 教师开展小班韵律活动的知识状况	第23-25页
第四节 教师开展小班韵律活动的能力状况	第25-27页
第三章 讨论	第27-34页
第一节 幼儿园小班韵律活动开展中存在的问题	第27-30页
第二节 幼儿园小班韵律活动开展存在问题及原因	第30-34页
第四章 对策与建议	第34-40页
第一节 加强幼儿园对韵律活动的管理	第34-35页
第二节 提高教师对开展韵律活动的专业素养	第35-40页
结语	第40-41页
致谢	第41-42页
参考文献	第42-45页
附录	第45-53页
一、幼儿园小班教师基本信息统计	第45页
二、关于幼儿园小班韵律活动现状的调查问卷	第45-49页
三、针对幼儿园教师开展韵律活动的访谈提纲	第49页
四、韵律活动案例	第49-50页
五、M幼儿园一周活动安排表	第50-51页
六、韵律活动评价表	第51-53页
附录：读研期间科研情况	第53页