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一对一数字化学习环境下教育资源有效利用的实证研究--以昆明高新区第一小学为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
目录第6-9页
第1章 引言第9-15页
    1.1 问题的提出第9-11页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 聚焦问题第10-11页
    1.2 研究内容与目的第11-12页
        1.2.1 研究内容第11页
        1.2.2 研究目的第11-12页
    1.3 研究思路与方法第12-13页
        1.3.1 研究思路第12页
        1.3.2 研究方法第12-13页
    1.4 研究意义第13页
    1.5 本论文的结构与内容梗概第13-15页
第2章 一对一数字化学习环境和教育资源概述第15-27页
    2.1 一对一数字化学习概述第15-18页
        2.1.1 一对一数字化学习的概念第15-17页
        2.1.2 一对一数字化学习的特点第17页
        2.1.3 一对一数字化学习的价值取向第17-18页
    2.2 数字化教育资源概述第18-21页
        2.2.1 相关概念界定第18-20页
        2.2.2 数字化教育资源的特点第20-21页
        2.2.3 数字化教育资源有效利用的价值取向第21页
    2.3 境外相关研究现状第21-27页
        2.3.1 国外相关研究分析第22-25页
        2.3.2 国内相关研究分析第25-27页
第3章 一对一数字化学习环境下教育资源利用现状及案例分析第27-51页
    3.1 一对一数字化学习开展现状第27-30页
        3.1.1 调查概况第28页
        3.1.2 调查结果分析第28-30页
    3.2 一对一数字化学习环境下教育资源利用现状第30-38页
        3.2.1 调查对象第30-31页
        3.2.2 教师调查结果分析第31-36页
        3.2.3 学生调查结果分析第36-38页
    3.3 一对一数字化学习环境下教育资源利用案例分析第38-49页
        3.3.1 教学案例第38-41页
        3.3.2 课堂视频分析第41-47页
        3.3.3 课后访谈第47-49页
    3.4 本章小结第49-51页
第4章 一对一数字化学习环境下教育资源有效利用的关键因素调查分析第51-61页
    4.1 调查概况第51-52页
        4.1.1 问卷调查对象第51-52页
        4.1.2 问卷设计与编制第52页
        4.1.3 问卷统计与数据处理第52页
    4.2 影响的关键因素分析第52-59页
        4.2.1 环境支持因素第53-55页
        4.2.2 学校领导因素第55-56页
        4.2.3 教师因素第56-58页
        4.2.4 学生因素第58-59页
    4.3 影响因素模型的构建第59-61页
第5章 一对一数字化学习环境下教育资源有效利用的对策及建议第61-71页
    5.1 构建支持数字化学习环境建设的机制与体制第61-64页
        5.1.1 形成科学指导资源有效利用的理念第62页
        5.1.2 建立问责制度和分配机制第62-63页
        5.1.3 建立科学规范的资源开发机制第63-64页
        5.1.4 建立便于有效利用的软硬件资源管理方式第64页
    5.2 提高学校管理者的认识及能力第64-67页
        5.2.1 改变学校领导的态度与能力第65页
        5.2.2 形成学校领导信息化理念和科学发展观第65页
        5.2.3 建立校长数字化培训体系第65-67页
    5.3 建立支持教师信息技术能力提高的机制第67-69页
        5.3.1 转变教师信息技术观念第67-68页
        5.3.2 建立学校职业化技术支持岗位第68-69页
        5.3.3 建立教师物质与精神双重激励机制第69页
    5.4 培养学生的信息技术能力和素养第69-71页
        5.4.1 营造良好的课堂氛围第69-70页
        5.4.2 优化一对一数字化教学过程第70页
        5.4.3 既掌握知识又培养学生的创造性思维第70-71页
第6章 总结与展望第71-73页
致谢第73-74页
参考文献第74-77页
附录第77-89页
    附录 A 一对一数字化学习开展现状调查问卷第77-79页
    附录 B 一对一数字化学习环境下教育资源利用现状调查问卷第79-82页
    附录 C 教师课后访谈提纲第82-83页
    附录 D 影响一对一数字化学习环境下教育资源利用的 46 项因素集第83-85页
    附录 E 一对一数字化学习环境下教育资源有效利用的关键因素调查问卷第85-89页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第89页

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