中泰籍教师分配与对外汉语教学

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
目录	第6-8页
前言	第8-9页
绪论	第9-11页
第一节 本课题研究的历史和现实意义	第9页
第二节 本课题研究的思路	第9-10页
第三节 本课题研究的方法	第10-11页
第一章 泰国汉语教育的现状	第11-14页
第一节 泰国的教育体系	第11页
第二节 泰国语言政策	第11-12页
第三节 泰国的现行汉语教育存在的问题	第12-14页
第二章 中泰籍汉语教师的情况分析	第14-22页
第一节 中国籍汉语教师情况分析	第14-18页
一 中国对外汉语教师队伍的发展历程	第14页
二 中籍汉语教师的优势	第14-15页
三 中籍汉语教师的劣势	第15-16页
四 中籍汉语教师应该具备的基本素质	第16-18页
第二节 泰籍汉语教师情况分析	第18-21页
一 泰籍汉语教师队伍的发展历程	第18页
二 泰籍汉语教师的优势	第18-19页
三 泰籍汉语教师的劣势	第19-20页
四 泰籍汉语教师应该具备的基本素质	第20-21页
第三节 对两国汉语教师情况的总结	第21-22页
第三章 学生对教师需求的反馈	第22-24页
第一节 泰国学生综合汉语学习情况调查	第22-23页
第二节 泰国学生汉语听说课程学习情况的调查	第23-24页
第四章 对如何合理分配教师资源的建议	第24-27页
第一节 对于汉语专业学生的师资建议	第24-25页
第二节 对于汉语选修的师资建议	第25页
第三节 现在泰国汉语教师分配的最大问题	第25-27页
结语	第27-28页
参考文献	第28-29页
个人简历、在校期间发表的学术论文与研究成果	第29-30页
致谢	第30页