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卢梭《爱弥儿》道德教育思想研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-16页
    一 选题的目的和意义第10-12页
    二 国内外研究现状第12-14页
    三 研究方法第14-15页
    四 论文的基本结构第15-16页
第二章 卢梭道德教育思想的产生背景第16-21页
    一 《爱弥儿》产生的时代背景第16-17页
    二 《爱弥儿》:卢梭哲学思想集大成著作第17-19页
    三 《爱弥儿》让卢梭付出了沉重代价第19-21页
第三章 良心与理性:道德教育思想的人性依据第21-28页
    一 良心第21-25页
        (一)自爱心第22-23页
        (二)怜悯心第23-25页
    二 理性第25-28页
第四章 自由与自然:道德教育的目标和基本原则第28-39页
    一道德教育的目标是培养自由人第28-35页
        (一)自然的自由第29-31页
        (二)社会的自由和道德的自由第31-35页
    二 道德教育的基本原则第35-39页
第五章 道德教育的方法和途径第39-46页
    一 分阶段教育法第39-42页
    二 自然后果法第42页
    三 情感教育法第42-44页
    四 行为实践法第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-49页
个人简历第49-50页
致谢第50页

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