| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第8-10页 |
| 第二节 研究的理论基础 | 第10-11页 |
| 第三节 国内外研究现状及本文研究方法 | 第11-18页 |
| 第一章 地方高师院校界定及学习现状 | 第18-20页 |
| 第一节 地方高师院校界定及办学特点 | 第18-19页 |
| 第二节 地方高师院校大学生学习特点 | 第19-20页 |
| 第二章 地方高师院校大学生学习倦怠现状调查 | 第20-34页 |
| 第一节 调查对象与工具的选择 | 第20-21页 |
| 第二节 地方高师院校大学生学习倦怠调查结果分析 | 第21-34页 |
| 第三章 地方高师院校大学生学习倦怠影响因素分析 | 第34-48页 |
| 第一节 地方高师院校大学生学习倦怠影响因素访谈 | 第34-36页 |
| 第二节 地方高师院校大学生学习倦怠影响因素访谈结果分析 | 第36-43页 |
| 第三节 地方高师院校大学生学习倦怠影响因素 | 第43-48页 |
| 第四章 地方高师院校大学生学习倦怠防治对策 | 第48-64页 |
| 第一节 以家庭教育为铺垫 | 第48-50页 |
| 第二节 以学校教育为主导 | 第50-56页 |
| 第三节 以社会支持为保障 | 第56-60页 |
| 第四节 以自我管理为核心 | 第60-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 个人简历 | 第74-78页 |