| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、绪论 | 第6-11页 |
| (一) 研究现状 | 第6-8页 |
| (二) 选题意义和价值 | 第8-11页 |
| 二、“中国养生文化”课堂教学设计的初步研究 | 第11-21页 |
| (一) 教学设计的理论基础 | 第11-12页 |
| (二) 教学需求分析 | 第12-16页 |
| (三) 学习者分析 | 第16-17页 |
| (四) 教学内容分析 | 第17-21页 |
| 三、《中国养生文化》课程目标与实施策略 | 第21-26页 |
| (一) 教学目标的阐明 | 第21-23页 |
| (二) 教学策略的制定 | 第23-26页 |
| 四、课程设计成果 | 第26-42页 |
| (一) 课程性质 | 第26-28页 |
| (二) 内容大纲 | 第28-29页 |
| (三) 课堂教学设计的教案 | 第29-40页 |
| (四) 教学设计成果的评价 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录-1 学习需求调查问卷 | 第45-48页 |
| 附录-2 教学设计成果评价量表 | 第48-50页 |
| 附录-3 教学课文 | 第50-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |