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孜孜不倦数十载 桃李满园芬芳开--周玲教授声乐教学研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
绪论第9-10页
第一章 国内外声乐教学法发展与现状第10-17页
 (一) 意大利美声教学的形成与发展第10-15页
  1、16 世纪至 17 世纪美声教学第10页
  2、17 世纪至 18 世纪美声教学第10-13页
  3、19 世纪美声教学代表人物第13-15页
 (二) 我国美声教学发展简况第15-17页
第二章 周玲教学方法研究第17-37页
 (一) 周玲教授简历第17-18页
 (二) 周玲教授教学特点第18-19页
  1、教学语言第18页
  2、教学原则第18-19页
  3、道德培养第19页
 (三) 周玲教授教学基本要求第19-29页
  1、呼吸与运用第19-20页
  2、发声练习第20-24页
  3、声乐练习曲第24页
  4、歌唱语言第24-28页
  5、声区的统一第28-29页
 (四) 周玲教授教学理念第29-30页
 (五) 由浅入深的阶段性教学第30-36页
  1、基础训练第30-32页
   (1) 因材施教第30页
   (2) 注重气息第30页
   (3) 培养习惯第30-31页
   (4) 课堂要求第31-32页
   (5) 综合训练第32页
   (6) 艺术实践第32页
  2、曲目的选择第32-36页
   (1) 外国艺术歌曲第32-33页
   (2) 歌剧咏叹调及重唱第33-35页
   (3) 中文曲目第35页
   (4) 较高层次训练第35-36页
 (六) 教学成果第36-37页
结语第37-38页
参考文献第38-39页
致谢第39页

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