摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
目录 | 第6-9页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
第一节 研究背景 | 第9-11页 |
第二节 研究目的及意义 | 第11-12页 |
第三节 研究的理论基础 | 第12-13页 |
第四节 论文的写作思路和框架 | 第13页 |
第五节 研究方法及语料的搜集 | 第13-15页 |
第二章 文献综述 | 第15-19页 |
第一节 语气副词“反而”的本体研究成果综述 | 第15-16页 |
第二节 语气副词“倒”的本体研究成果综述 | 第16-17页 |
第三节 语气副词“却”的本体研究成果综述 | 第17-19页 |
第三章 “反而”、“倒”和“却”的语义比较 | 第19-24页 |
第一节 “反而” 、“倒”和“却”的基本语义 | 第19-20页 |
一、 各种版本词典对“反而”的解释 | 第19页 |
二、 各种版本词典对“倒”的解释 | 第19-20页 |
三、 各种版本词典对“却”的解释 | 第20页 |
第二节 “反而”、“倒”和“却”语义对比 | 第20-24页 |
一、 对立性对比分析: | 第21-22页 |
二、 比照性对比分析 | 第22-24页 |
第四章 比较“反而”、“倒”和“却”在句中的位置 | 第24-28页 |
第一节 “反而”在句中的位置 | 第24页 |
第二节 语气副词“倒”在句中的位置 | 第24-26页 |
一、 “倒 1”在句中的位置 | 第25页 |
二、 “倒 2”在句中的位置 | 第25-26页 |
第三节 语气副词“却”在句中的位置 | 第26-28页 |
第五章 “反而”、“倒”和“却”的语用功能 | 第28-38页 |
第一节 “反而”、“倒”和“却”在语篇中与其他词语的搭配 | 第28-32页 |
一、 语气副词“反而”与其他词语的搭配 | 第28-30页 |
二、 语气副词“倒”与其他词语的搭配 | 第30-31页 |
三、 语气副词“却”在语篇中与其他词语的搭配 | 第31-32页 |
四、 总结“反而”、“倒”和“却”在语篇中与其他词语的搭配的不同点 | 第32页 |
第二节 “反而”、“倒”和“却”相关语法成分的共现关系 | 第32-33页 |
一、 “倒”和“却”与相关语法成分共现 | 第32-33页 |
二、 “倒”和“反而”与相关语法成分共现 | 第33页 |
第三节 “反而”、“倒”和“却”的篇章衔接功能 | 第33-36页 |
一、 “反而”作为语气副词的篇章衔接功能 | 第34页 |
二、 “倒”的篇章衔接功能 | 第34-35页 |
三、 “却”的篇章衔接功能 | 第35页 |
四、 对比语气副词“反而”、“倒”和“却”的篇章连接功能, | 第35-36页 |
第四节 “反而”、“倒”和“却”的语气表达功能 | 第36-38页 |
一、 增强句子原有的语气 | 第36页 |
二、 增加句中本来没有的语气 | 第36-38页 |
第六章 “反而”、“倒”和“却”的偏误类型及原因 | 第38-45页 |
第一节 “反而”的偏误类型 | 第38-40页 |
一、 错序 | 第38页 |
二、 误代 | 第38-39页 |
三、 误加语气副词“反而” | 第39-40页 |
四、 遗漏 | 第40页 |
第二节 “倒”的偏误类型 | 第40-41页 |
一、 错序 | 第40页 |
二、 误加 | 第40-41页 |
三、 遗漏 | 第41页 |
第三节 “却”的偏误类型 | 第41-43页 |
一、 错序 | 第41-42页 |
二、 误加 | 第42页 |
三、 语气副词“反而”和“却”的混用 | 第42-43页 |
四、 遗漏 | 第43页 |
第四节 总结偏误原因 | 第43-45页 |
一、 母语的负迁移 | 第43-44页 |
二、 目的语影响 | 第44页 |
三、 受使用的教材影响 | 第44页 |
四、 教学原因 | 第44-45页 |
第七章 关于“反而”、“倒”和“却”的教学建议 | 第45-50页 |
第一节 在教学中解决母语负迁移问题 | 第45-46页 |
第二节 注重目的语教学 | 第46-48页 |
一、 分阶段教学 | 第46页 |
二、 注重练习的多样性提高复现率 | 第46-47页 |
三、 加强语境教学 | 第47-48页 |
四、 加强语感教学 | 第48页 |
第三节 编写合适的教材 | 第48-49页 |
第四节 注意教学方法 | 第49-50页 |
第八章 结论 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
后记 | 第53-54页 |
个人简历 | 第54页 |