| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 招呼语和称赞语研究现状 | 第11-16页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第16-18页 |
| 第一章 汉语招呼语和称赞语的定义及其分类 | 第18-23页 |
| 第一节 汉语招呼语的定义及其分类 | 第18-20页 |
| 一、招呼语的定义 | 第18页 |
| 二、招呼语的分类 | 第18-20页 |
| 第二节 汉语称赞语的定义及其分类 | 第20-23页 |
| 一、称赞语的定义 | 第20页 |
| 二、称赞语的分类 | 第20-23页 |
| 第二章 母语者使用汉语招呼语和称赞语情况调查 | 第23-38页 |
| 第一节 调查设计 | 第23-24页 |
| 第二节 调查实施与结果统计 | 第24-34页 |
| 一、招呼语的发出 | 第24-27页 |
| 二、招呼语的回应 | 第27-28页 |
| 三、关于招呼语使用的态度 | 第28-29页 |
| 四、称赞语的发出 | 第29-31页 |
| 五、对称赞语回应的考察 | 第31-33页 |
| 六、关于称赞语使用的态度 | 第33-34页 |
| 第三节 本章小结 | 第34-38页 |
| 一、问候式招呼语渐成主流，外来语使用频率高 | 第34-35页 |
| 二、称谓式招呼语发生变化 | 第35页 |
| 三、汉语招呼语丰富，受语境影响明显 | 第35-36页 |
| 四、面对称赞的态度发生转变 | 第36页 |
| 五、女性对来自异性的容貌称赞的接受度提升 | 第36-38页 |
| 第三章 中级留学生使用汉语招呼语和称赞语情况调查 | 第38-49页 |
| 第一节 调查设计与实施 | 第38页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第38-45页 |
| 一、招呼语的发出 | 第38-40页 |
| 二、招呼语的回应 | 第40页 |
| 三、关于招呼语使用的态度 | 第40-41页 |
| 四、称赞语的发出 | 第41-43页 |
| 五、称赞语的回应 | 第43-44页 |
| 六、关于称赞语使用的态度 | 第44-45页 |
| 第三节 留学生与母语使用者调查结果对照分析 | 第45-49页 |
| 一、留学生多使用“你好”，中国学生多使用“嗨” | 第46页 |
| 二、留学生对汉语称谓掌握不到位 | 第46-47页 |
| 三、留学生“即景式”招呼语运用存在问题 | 第47页 |
| 四、留学生称赞语表达较书面化 | 第47页 |
| 五、中外学生称赞内容侧重点不同 | 第47-48页 |
| 六、留学生对称赞语的回应不够自如 | 第48-49页 |
| 第四章 留学生与母语者使用差异的原因分析及教学建议 | 第49-57页 |
| 第一节 中级留学生招呼语和称赞语语用问题原因探讨 | 第49-55页 |
| 一、文化的差异及变化 | 第49-50页 |
| 二、社会语言的变化 | 第50-51页 |
| 三、教材内容影响 | 第51-55页 |
| 第二节 汉语招呼语和称赞语教学建议 | 第55-57页 |
| 一、教师方面 | 第56页 |
| 二、教材方面 | 第56页 |
| 三、学生方面 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录（一）母语者使用汉语招呼语和称赞语情况调查 | 第62-65页 |
| 附录（二）中级水平留学生使用汉语招呼语和称赞语情况调查 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |