Acknowledgements | 第5-6页 |
摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
Chapter 1 Introduction | 第14-21页 |
1.1 Journey to ELF | 第14-17页 |
1.2 Significance of the Study: The Gap | 第17-19页 |
1.3 Research Purpose | 第19页 |
1.4 Layout of the Thesis | 第19-21页 |
Chapter 2 Literature Review | 第21-38页 |
2.1 Seeing the World through Three ELF Eyes | 第21-29页 |
2.1.1 Phase One, ELF 1: Theorizing ELF | 第22-23页 |
2.1.2 Phase Two, ELF 2: Awareness of the Fluidity of ELF | 第23-25页 |
2.1.3 Phase Three, ELF 3:Jenkins'Reasons for Moving'on Again | 第25-29页 |
2.2 Studies on ASEAN Englishes | 第29-38页 |
2.2.1 Origins and Orientations of English in SEA | 第29-30页 |
2.2.2 Linguistic Conditions and Language Policies in ASEAN Countries | 第30-34页 |
2.2.3 Common Phonological Features of ASEAN Accents:ELF Insight | 第34-38页 |
Chapter 3 Theoretical Framework | 第38-50页 |
3.1 The Global Spread of English and World Englishes | 第39-43页 |
3.2 Defining English as a Lingua Franca | 第43-45页 |
3.3 Models of English as a Lingua Franca | 第45-48页 |
3.4 WE and ELF:Inseparate Paradigms | 第48-50页 |
Chapter 4 Research Methodology | 第50-65页 |
4.1 Research Questions | 第50-51页 |
4.2 Research Design | 第51页 |
4.3 Participants | 第51-52页 |
4.4 Quantitative Overview | 第52-65页 |
4.4.1 Questionnaire for Interpreting-major Trainees | 第52-59页 |
4.4.2 Questionnaire for Clients | 第59-65页 |
Chapter 5 Findings and Discussion | 第65-75页 |
5.1 ELF-related Implications for Source Text Comprehension | 第65-69页 |
5.2 ELF-related Implications for Target Text Production | 第69-72页 |
5.3 ELF-related Impacts on Performance | 第72-75页 |
Chapter 6 Conclusion | 第75-81页 |
6.1 Summary of Major Findings | 第75-76页 |
6.2 Implications for Interpreting Training and ELT | 第76-78页 |
6.3 ELF in Multilingual Context: Developing Pragmatic Competence | 第78-79页 |
6.4 Limitation and Future Research | 第79-81页 |
Bibliography | 第81-88页 |
Appendix Ⅰ | 第88-91页 |
Appendix Ⅱ | 第91-93页 |
Appendix Ⅲ | 第93-96页 |
Papers Published During the Study for M.A. Degree | 第96页 |