《发展汉语：初级口语Ⅱ》新旧版比较研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| （一）选题背景 | 第8页 |
| （二）研究目的与意义 | 第8-9页 |
| （三）研究对象与研究方法 | 第9-10页 |
| （四）研究现状 | 第10-13页 |
| 二、对外汉语教材编写的理论基础 | 第13-17页 |
| （一）对外汉语教材编写应依据的学科理论 | 第13-14页 |
| （二）对外汉语口语教学的基本原则 | 第14-15页 |
| （三）对外汉语口语教材编写原则 | 第15-17页 |
| 三、新旧版《发展汉语·初级口语II》总体对比 | 第17-20页 |
| （一）教材编写理念 | 第17页 |
| （二）教材容量 | 第17-18页 |
| （三）教材编排体例 | 第18-20页 |
| 四、新旧版《发展汉语·初级口语II》词汇对比 | 第20-27页 |
| （一）词汇量的选择 | 第22-23页 |
| （二）词类的细化 | 第23-25页 |
| （三）生词的编排体例 | 第25页 |
| （四）生词的实用性和时代性 | 第25页 |
| （五）生词的解释 | 第25-27页 |
| 五、新旧版《发展汉语·初级口语II》课文对比 | 第27-38页 |
| （一）课文话题的广度 | 第27-31页 |
| （二）课文编排形式的多样 | 第31页 |
| （三）课文交际角色的类型 | 第31-33页 |
| （四）课文语料的真实性 | 第33-38页 |
| 六、新旧版《发展汉语·初级口语II》练习对比 | 第38-42页 |
| （一）练习题量的大小 | 第38页 |
| （二）题型设置的种类 | 第38-40页 |
| （三）练习的难易程度 | 第40-42页 |
| 七、对初级汉语口语教材的编写建议 | 第42-45页 |
| （一）编写理念应与时俱进 | 第42页 |
| （二）内容应与现代生活紧密相连 | 第42-43页 |
| （三）词语应以甲乙级词为主，适当增加新词语 | 第43页 |
| （四）语法以口语句式为主，强化语用功能介绍 | 第43-44页 |
| （五）体例美观，增加艺术性和趣味性 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
| 后记 | 第56页 |
