中亚人士商务汉语学习需求分析--以哈萨克斯坦阿布赉汗大学商务汉语学习者为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第5-7页 |
| （一）缘起 | 第5-6页 |
| （二）研究目的和意义 | 第6页 |
| （三） 研究方法 | 第6-7页 |
| 一、相关研究综述 | 第7-11页 |
| （一）商务汉语研究现状 | 第7-8页 |
| （二）专门用途英语教学理论（ESP理论） | 第8-11页 |
| 二、本文理论基础——需求分析 | 第11-13页 |
| （一）目标情景分析 | 第11-12页 |
| （二） 学习需求分析 | 第12-13页 |
| 三、调查的设计与结果统计分析 | 第13-18页 |
| （一）调查目的及调查方法 | 第13-14页 |
| （二）调查对象和调查问卷设计 | 第14-15页 |
| （三）调查结果统计与分析 | 第15-18页 |
| 1、被调查者基本信息 | 第15-16页 |
| 2、受访者学习需求调查分析 | 第16-18页 |
| 四、针对中亚人士商务汉语教学总体设计的建议 | 第18-26页 |
| （一）针对中亚人士商务汉语课堂教学的建议 | 第18-21页 |
| （二）针对中亚人士商务汉语课程设置的建议 | 第21-24页 |
| （三）针对中亚地区商务汉语教材编写的建议 | 第24-26页 |
| 五、根据需求调查进行课堂设计 | 第26-32页 |
| （一）课堂教学设计 | 第26-31页 |
| （二）课堂评价与小结 | 第31页 |
| （三）学生评价与反馈 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
