| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1.绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景与课题来源、意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-15页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16-17页 |
| 2.高校学科结构优化的理论研究 | 第17-23页 |
| ·学科与学科结构 | 第17-20页 |
| ·学科的含义 | 第17-18页 |
| ·学科结构的含义 | 第18页 |
| ·学科结构的演化特征 | 第18-20页 |
| ·高校学科结构判别点的确定 | 第20-21页 |
| ·高校学科的科类分布维度 | 第20页 |
| ·高校学科专业的布点维度 | 第20页 |
| ·高校学科的区域分布维度 | 第20页 |
| ·高校学科的院校分布维度 | 第20-21页 |
| ·高校学科与地方经济发展关联度 | 第21页 |
| ·河南省本科高校合理学科结构的判别依据 | 第21-23页 |
| ·是否符合学科结构发展的规律 | 第21页 |
| ·是否符合社会效益发展的要求 | 第21-22页 |
| ·是否符合经济结构发展的要求 | 第22-23页 |
| 3.河南省本科高校学科专业结构现状研究 | 第23-42页 |
| ·河南省本科高校情况概览 | 第23-25页 |
| ·河南省本科高校学科门类分布情况 | 第25-27页 |
| ·河南省本科高校学科专业的分布情况 | 第27-30页 |
| ·河南省本科高校各学科的学生情况分析 | 第30-35页 |
| ·河南省本科高校基础学科和应用学科结构分析 | 第30-33页 |
| ·河南省本科高校文理学科结构分析 | 第33-35页 |
| ·河南省本科高校重点学科现状 | 第35-42页 |
| ·国家级重点学科的分布情况 | 第35-36页 |
| ·省级重点学科的分布情况 | 第36-42页 |
| 4．河南省本科高校学科结构审视及原因分析 | 第42-53页 |
| ·河南省本科高校学科结构审视 | 第42-47页 |
| ·部分学科专业盲目扩张，学科专业重复度高 | 第42-43页 |
| ·学科专业布局缺乏合理规划，教育资源不均衡 | 第43页 |
| ·学科专业质量水平较低，高校核心竞争力较弱 | 第43-46页 |
| ·学科设置与产业结构契合度不够，与地方需求脱节 | 第46-47页 |
| ·河南省本科高校学科结构问题产生的外部因素 | 第47-50页 |
| ·政策因素：政策导向对本科高校学科结构的影响 | 第47-48页 |
| ·经济因素：产业结构与学科结构的相互制约 | 第48-49页 |
| ·社会因素：社会发展对高层次人才的需求 | 第49-50页 |
| ·河南省本科高校学科结构存在问题的内部因素 | 第50-53页 |
| ·办学定位和战略规划对学科结构调整的影响 | 第50页 |
| ·办学传统对学科结构调整的影响 | 第50-51页 |
| ·人才培养目标不清晰对学科结构调整的影响 | 第51-53页 |
| 5.河南省本科高校学科结构调整优化原则 | 第53-59页 |
| ·遵循学科结构内在发展规律原则 | 第53-54页 |
| ·学科结构与科技发展相适应的原则 | 第54-55页 |
| ·学科结构与产业结构发展相协调原则 | 第55-56页 |
| ·坚持学科建设的优势和特色化原则 | 第56-57页 |
| ·发展新兴交叉学科的原则 | 第57-59页 |
| 6.河南省本科高校学科结构优化策略 | 第59-65页 |
| ·完善本科高校的学科评估体系，监督学科质量发展 | 第59-60页 |
| ·设置毕业生就业预警机制，完善高校就业系统 | 第60页 |
| ·提高本科专业学科结构对产业结构的适应度，重点发展新兴交叉学科 | 第60-62页 |
| ·建立政府引导、高校自主的学科专业调整机制 | 第62页 |
| ·整合地方高等教育资源，利用产业优势发展特色学科 | 第62-63页 |
| ·加快高校分类管理，促进高校特色化发展 | 第63-65页 |
| 7.研究结论与展望 | 第65-67页 |
| ·研究结论与发展趋势 | 第65-66页 |
| ·不足之处及进一步研究的问题 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 作者简历 | 第71-72页 |
| 学位论文数据集 | 第72页 |