山东省高校视唱练耳教学现状调查与分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、选题目的与意义 | 第9-10页 |
| 二、国内研究现状 | 第10-12页 |
| 三、研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 第一章 视唱练耳学科发展及国内高校教学概况 | 第13-20页 |
| 第一节 视唱练耳学科在我国的发展 | 第13-16页 |
| 第二节 我国高校视唱练耳教学概述 | 第16-20页 |
| 第二章 山东省高校视唱练耳教学现状 | 第20-31页 |
| 第一节 师生情况 | 第20-23页 |
| 第二节 教学方法 | 第23-27页 |
| 第三节 使用教材 | 第27-29页 |
| 第四节 教学条件 | 第29-31页 |
| 第三章 山东省高校视唱练耳教学问卷调查 | 第31-53页 |
| 第一节 问卷调查设计 | 第31-32页 |
| 第二节 问卷调查对象 | 第32页 |
| 第三节 问卷调查内容 | 第32-49页 |
| 第四节 问卷调查结论 | 第49-53页 |
| 第四章 山东省高校视唱练耳教学问题分析 | 第53-63页 |
| 第一节 教学观念的更新 | 第53-54页 |
| 第二节 教学内容的修订 | 第54-56页 |
| 第三节 教学模式的改进 | 第56-60页 |
| 第四节 教学评价的完善 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录1 | 第69-72页 |
| 附录2 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
