| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-16页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究目的和意义 | 第12-13页 |
| (一) 研究目的 | 第12页 |
| (二) 研究意义 | 第12-13页 |
| 三、研究思路和方法 | 第13-15页 |
| (一) 研究思路 | 第14页 |
| (二) 研究方法 | 第14-15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 新员工培训和组织社会化的相关研究综述 | 第16-32页 |
| 一、概念的界定 | 第16-22页 |
| (一) 新员工 | 第16-19页 |
| (二) 新员工培训 | 第19-20页 |
| (三) 组织社会化 | 第20-22页 |
| 二、组织社会化的研究综述 | 第22-28页 |
| (一) 组织社会化的内容 | 第22-25页 |
| (二) 组织社会化的策略 | 第25-26页 |
| (三) 组织社会化的过程 | 第26-27页 |
| (四) 组织社会化的结果 | 第27-28页 |
| 三、新员工培训的研究综述 | 第28-31页 |
| (一) 国外新员工培训研究概述 | 第28-30页 |
| (二) 国内新员工培训研究概述 | 第30-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 某高新技术研究所的知识型新员工培训现状分析 | 第32-42页 |
| 一、研究所简介 | 第32-37页 |
| (一) 研究所的背景 | 第32页 |
| (二) 研究所的组织架构 | 第32-33页 |
| (三) 研究所的人力资源现状分布 | 第33-37页 |
| 二、研究所知识型新员工的现状分析 | 第37-39页 |
| (一) 知识型新员工的招募分析 | 第37-38页 |
| (二) 知识型新员工的流失率 | 第38页 |
| (三) 知识型新员工的胜任力 | 第38-39页 |
| 三、研究所知识型新员工培训的实施现状分析 | 第39页 |
| (一) 培训周期 | 第39页 |
| (二) 培训内容 | 第39页 |
| 四、研究所的新员工培训存在的问题及成因分析 | 第39-41页 |
| 本章小结 | 第41-42页 |
| 第四章 该研究所知识型新员工培训优化方案设计 | 第42-61页 |
| 一、培训方案优化设计的总体思路 | 第42-43页 |
| (一) 优化设计的目的 | 第42-43页 |
| (二) 优化设计的适用对象 | 第43页 |
| (三) 优化设计的步骤 | 第43页 |
| 二、新员工培训的需求分析 | 第43-46页 |
| (一) 组织分析 | 第44页 |
| (二) 工作分析 | 第44-45页 |
| (三) 个人分析 | 第45-46页 |
| 三、培训优化方案的设计 | 第46-59页 |
| (一) 培训策略的优化 | 第47-51页 |
| (二) 培训内容的优化 | 第51-53页 |
| (三) 培训实施的优化 | 第53-55页 |
| (四) 培训评估及反馈的优化 | 第55-59页 |
| 本章小结 | 第59-61页 |
| 第五章 对知识型新员工培训优化方案的效度评价和分析 | 第61-66页 |
| 一、专家效度评价 | 第61-62页 |
| 二、新员工培训优化方案的分析 | 第62-64页 |
| 三、新员工培训优化方案实施过程中可能存在的问题及对策 | 第64-65页 |
| 本章小结 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 附录一 | 第71-73页 |
| 附录二 | 第73-76页 |
| 附录三 | 第76-77页 |
| 附录四 | 第77-78页 |
| 附录五 | 第78-80页 |
| 附录六 | 第80-81页 |
