| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-10页 |
| ·选题目的和意义 | 第7页 |
| ·文献综述 | 第7-9页 |
| ·理论指导和研究方法 | 第9-10页 |
| 2 越南汉语课堂的口语教学现状 | 第10-17页 |
| ·越南汉语课堂的口语教学现状 | 第10-12页 |
| ·越南汉语课堂的口语教学 | 第12-17页 |
| 3 汉语课堂的口语教学活动 | 第17-22页 |
| ·扮演角色 | 第17-19页 |
| ·模拟活动 | 第19-20页 |
| ·小组讨论 | 第20页 |
| ·问卷调查 | 第20-22页 |
| 4 越南学生汉语课堂的口语习得考察与分析 | 第22-36页 |
| ·调查问卷的统计分析 | 第22-26页 |
| ·越南学生口语习得偏误分析与纠正 | 第26-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 5 越南学生汉语课堂的口语习得对策与建议 | 第36-44页 |
| ·汉语课堂的口语习得对策 | 第36-39页 |
| ·汉语课堂的口语习得建议 | 第39-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 汉语口语学习基本状况调查问卷 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52页 |