| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 概述 | 第7-10页 |
| 第一节 《匆匆过客》一文概要及词语特点 | 第7页 |
| 第二节 高级汉语水平学习者对词汇的掌握和需求 | 第7-10页 |
| 第二章 结合《匆匆过客》谈高级阶段对外汉语词汇教学的原则 | 第10-14页 |
| 第一节 要注重讲解词义的由来和依据 | 第10-11页 |
| 第二节 结合语境 | 第11-12页 |
| 第三节 注重词语的质和量 | 第12-14页 |
| 第三章 结合《匆匆过客》谈认知功能教学法在高级阶段汉语词汇教学中的应用 | 第14-19页 |
| 第一节 语素教学在高级阶段词汇教学中的应用 | 第14-16页 |
| 第二节 词汇搭配及辨析教学在高级阶段词汇教学中的应用 | 第16-19页 |
| 第四章 结合《匆匆过客》谈整体释义法在高级阶段汉语词汇教学中的应用 | 第19-26页 |
| 第一节 直接法 | 第19-20页 |
| 第二节 语义联系法 | 第20-21页 |
| 第三节 语境法 | 第21-23页 |
| 第四节 文化含义阐释法 | 第23-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-32页 |
| 致谢 | 第32页 |