| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-26页 |
| 一、探讨学生厌学语文的原因 | 第6-11页 |
| (一) 问卷调查及结果分析 | 第6-7页 |
| 1. 问卷调查基本情况 | 第6-7页 |
| 2. 调查结果分析 | 第7页 |
| (二) 学生厌学语文的内因与外因 | 第7-11页 |
| 1. 内因分析 | 第7-9页 |
| 2. 外因分析 | 第9-11页 |
| 二、根据需求选择适宜的教学内容和教学方法 | 第11-17页 |
| (一) 幼教专业的语文教学内容 | 第11-14页 |
| 1. 确定教学内容要考虑到幼教专业学生的谋职需求 | 第11-12页 |
| 2. 幼教专业学生工作需求 | 第12-13页 |
| 3. 教学内容应具备的特点 | 第13-14页 |
| 4. 适合幼教专业学生实际需求的教学内容 | 第14页 |
| (二) 幼教专业的教学方法 | 第14-17页 |
| 1. 教学方法的选择原则 | 第14-15页 |
| 2. 教学方法的运用 | 第15-17页 |
| 三、研究和借鉴局部实验经验 | 第17-26页 |
| (一) 局部实验情况汇总与分析 | 第17-23页 |
| 1. 充分利用课前五分钟 | 第17-19页 |
| 2. 开展社会调查，建立素材库 | 第19-20页 |
| 3. 改编小故事 | 第20-21页 |
| 4. 办专业手抄报 | 第21-23页 |
| (二) 教学案例探究与借鉴 | 第23-26页 |
| 1. 语文教学与学生特点相结合，可收到良好效果 | 第23页 |
| 2. 语文教学与专业相结合，充分调动学生学习主动性 | 第23-24页 |
| 3. 语文综合性学习，联系书本与实践活动的良好方法 | 第24-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-49页 |
| 致谢 | 第49页 |