| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 唱歌教学的地位和作用 | 第10-13页 |
| 第一节 歌唱教学是音乐教育的基础,是实现音乐教育的重要途径 | 第10页 |
| 第二节 歌唱使学生更自主的参与音乐活动 | 第10页 |
| 第三节 儿童及青少年学习歌唱的意义 | 第10-13页 |
| 第二章 更好实施唱歌教学的方法要点 | 第13-28页 |
| 第一节 激发学生的唱歌兴趣,培养有感情的歌唱 | 第13-23页 |
| 第二节 音乐是最富情感的艺术 | 第23-25页 |
| 第三节 唱歌教学中,技能技巧的训练 | 第25-28页 |
| 第三章 小学低年级唱游课教学 | 第28-30页 |
| 第一节 唱游课中的教学方法与手段 | 第28-29页 |
| 第二节 分析唱游课现状 | 第29-30页 |
| 第四章 关于合唱教学 | 第30-33页 |
| 第一节 欣赏合唱作品,提高学生的审美素养 | 第30页 |
| 第二节 合唱教学的基础训练,促进学生的身心健康 | 第30-31页 |
| 第三节 开展合唱教学,培养学生全面发展 | 第31页 |
| 第四节 小学合唱教学的具体实践活动 | 第31-32页 |
| 第五节 合唱教学在中国的现状 | 第32-33页 |
| 第五章 高年级唱歌教学中重视变声期的嗓音保护 | 第33-35页 |
| 第一节 要让学生们了解变声期是每个人成长中必经的过程 | 第33-34页 |
| 第二节 歌唱中的轻声演唱 | 第34-35页 |
| 第六章 实施唱歌课课堂教学的相关元素 | 第35-44页 |
| 第一节 教师 | 第35-37页 |
| 第二节 学生 | 第37-40页 |
| 第三节 教案 | 第40-41页 |
| 第四节 评价 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录: 小学音乐唱歌课调查表 | 第47-49页 |
| 攻读学位期间参与活动及所获论文情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |