现代汉字的构形特点与对外汉字教学--以《汉字等级大纲》汉字的构形分析为例
| 内容提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 第一节 对外汉字教学的定位 | 第9-10页 |
| 第二节 本文研究的范围、方法及目的 | 第10-12页 |
| 第二章 对外汉字教学与研究的现状 | 第12-19页 |
| 第一节 对外汉字教学的现状 | 第12-15页 |
| 第二节 对外汉字教学研究的综述 | 第15-17页 |
| 第三节 相关理论及其应用 | 第17-19页 |
| 第三章 现代汉字的构形理论 | 第19-24页 |
| 第一节 现代汉字学的构建 | 第19-20页 |
| 第二节 现代汉字的构字法 | 第20-23页 |
| 第三节 对对外汉字教学的启示 | 第23-24页 |
| 第四章 对《汉字等级大纲》的统计及分析探讨 | 第24-40页 |
| 第一节 《汉字等级大纲》的整体构字状况 | 第24-27页 |
| 第二节 甲级字的构字情况分析 | 第27-30页 |
| 第三节 乙级字的构字情况分析 | 第30-32页 |
| 第四节 丙级字的构字情况分析 | 第32-34页 |
| 第五节 丁级字的构字情况分析 | 第34-37页 |
| 第六节 综合分析探讨及相应对策 | 第37-40页 |
| 第五章 留学生汉字习得的考察及分析 | 第40-59页 |
| 第一节 问卷调查的统计分析 | 第40-54页 |
| 第二节 问卷调查结果的分析总结及相应对策 | 第54-59页 |
| 第六章 结束语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
